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李明澜实在听不懂，低头写纸条，向后传去：「郭老师换了新的教学方式。
」
孟泽握住纸条，看都不看，揉成一团，就要扔。
他的动作不大，却被郭老师发现。
郭老师气不打一处来：“孟泽！”
他光听孟泽在从前的学校怎样优秀怎样出众，就是没见过这人有认真刻苦的态度。
“到。”
孟泽手心还攥着李明澜的纸条。
郭老师敲敲黑板的题目：“你来解答这道题。”
孟泽不假思索，流利说出解题思路。
郭老师的面色稍稍缓和了：“坐下来，认真听课。”
“是。”
当郭老师又转身在黑板上写字，孟泽把纸团向着前面抛过去。
纸团撞到了李明澜的发夹，被弹回来，最后还是落在孟泽的桌上，甚至，她可能完全没有感觉到他的丟掷。
孟泽把纸团夹到了数学课本。
将下课，郭老师望着后排靠窗的位子：“孟泽，李明澜，你们俩放学后到我的办公室来。”
李明澜清清嗓子：“是的，老师。”
郭老师转眼：“下课。”
他一走，李明澜的头垂了下去，趴到桌上，下一秒又抬起来，她和孟泽说：“一般来说，放学以后去老师办公室，没什么好事情。”
哪用她说，孟泽当然知道。
“孟泽，是我对不起你，如果老师问起，你就把责任推给我。”
她拍拍胸脯，大有为兄弟两肋插刀的气势，“不过，我发誓，以前的随堂测验，郭老师从来不收卷的。
周璞玉，冯天朗，你们说是不是？”
周璞玉和冯天朗点头。
话虽如此，但没有人会听李明澜的话去交白卷。
唯有孟泽。
冯天朗斟酌着用词：“没想到……你对李明澜……”
孟泽：“嗯？”
“言听计从……”
“……”
什么眼神才能看出“言听计从”
四个字？
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