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还有人真的不信，也不是什么孝顺人，赶着清明节的热
潮，总不能明晃晃的说出来。
只能也买一些。
江知与说：“金银元宝还是硬通货，百姓们可以按需购买。”
这东西不坑百姓。
孟笃行站书桌边，给他父亲研墨，听到这里，动作僵硬了下。
他今天在外边，也说要买些花样纸钱。
人在外头，也得祭祖不是。
孟培德照顾学生的事业，允许他买了。
现在听见纸钱背后的故事与套路，孟笃行脸皮烫得很。
他们闲聊几句，孟培德就看谢星珩的功课。
谢星珩现在在做经史课的作业，孟培德是典故串联型讲法，每一课都能捎带上其他的知识点。
暂时不要求背诵，先过一遍。
谢星珩这阶段，每天最低一篇经史程文，保持笔感与文思。
其他功课，都是他当日所学的理解。
他听完课以后，有什么感想。
功课交上去，孟培德偶尔会立刻指点，多数情况是把功课都放着，交代下一课的内容，让谢星珩先预习。
这么学了一个月，前面学到的东西，跟后面的课程有了联系。
或是前面课程里带着讲过，或是某些东西是相通的。
每当讲到这里，孟培德就会把谢星珩的相关功课拿出来，让谢星珩对照着新学习的内容，往后做补充。
他是教书人，也是引路人，谢星珩在“道上”
，他就由着谢星珩的性子来。
走偏了，才去拉一把。
还在不同的坐标里，让谢星珩回顾来时的路，帮他绘制了一副完整的“经史地图”
。
今天是有重复的内容，孟培德等待时，拿笔在上面打圈圈，做了几处浅标记。
谢星珩换洗衣服过后，一路小跑着过来，到了书房，还在喘气。
他体力越差了。
忙生意时话多，学习时久坐，两样都耗神费时，碎片时间在背书，有点空闲就写功课，实在没空锻炼。
谢星珩捂着心口，跟孟培德赔礼解释一番，就开始今日的功课。
江知与在旁看在眼里，垂着眼睫，一声不吭。
等今天的任务结束，夫夫俩一起回听风轩，江知与才把压了很久的话，对谢星珩说了出来。
“小谢，你还是专心读书吧？生意的事不着急，你什么时候空了，都能去转转，现在这些杂事，就交给我处理？”
谢星珩摸着心口，他最近确实很累。
去年开始，就没消停过。
现在学习的压力之外，生意忙碌还好，主要是他对前程的不确定，只能忙一些来分心。
他抓起江知与的手，放至唇边吻了下，摇摇头说：“再等等，等第一批果干到了再说。”
江知与的能力，足够管好这摊子事。
但谢星珩是有私心的。
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