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觉得自己再多练练也能达到这个程度，甚至比这还要好。
谢老师看着同学们充满斗志，感到十分高兴。
"
老师相信你们。
好，我们现在来说一下这张画。
她的整体看上去是很完整的，没有出现很大的失误，不像这张，大家看。
"
老师说着便从一堆画中找出一张型画的不是很好的，"
你们看，这张画的物体就没有画好，中心物体没有突出来，整个色调也很平。
"
"
然后大家看顾晚嘉同学的画，中心物体突出来了，用的色都很纯。
最主要的是她的画能看出光影关系。
哪边是受光，哪边是背光，都十分明显的能看出来。
大家觉得是不是！
"
"
是"
，同学们大声地说。
老师说完夸奖的话后，突然开始点出其中的不足，"
但是，你们看。
顾同学有个小小的缺点就是物体的大小有些不对称，苹果画的有些大了，感觉这个盘子都装不下了。
这个后续要注意物体大小关系，知道了嘛？顾晚嘉同学。
"
顾晚嘉看到老师指出的问题，有些恨铁不成钢。
在学校时，她画色彩就有这个问题，老是会把一个物体画的更大一些，每次都是这样。
班主任也都说过她很多次，但总是改不了。
现在又出现这样的问题。
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"
好的，老师。
我下次一定会注意的，不会再犯这个问题了。
"
顾晚嘉微微的举起手看着老师的眼睛说着。
"
嗯嗯，下次注意就行。
这个问题不算很大。
好了，我们现在看下一张画，大家觉得第二好的画是哪张。
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