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“就等你来发试卷。”
这话于梅是对着她的课代表说的，陈天衢赶紧把怀里的零食放到课桌上，小跑着回到讲台开始分发答题卷。
“今天的默写还差最后几本，等会批完发下去，老规矩订正加重默，试卷上的这次就饶过你们吧。”
于梅抱着手臂走下讲台，“不然有些人下个礼拜都重默不完。”
闻言乔漾狠狠松了口气，感谢，感谢老师仁慈。
陈天衢抱着试卷走了过来，把麦初和乔漾的一起抽出放到两人桌上。
乔漾没有看清麦初的分数，只看到是一百二打头的，她的试卷上写着131。
“这次的试卷也是年级老师一起批的，结果还是比较客观的，我们班一百三以上四个。”
于梅开始交待班级的分数情况，“最高分陈天衢一百三十六。”
乔漾听到莫知在说：“我靠陈天衢什么吊人啊考一百三十六？”
麦初也小声附和道：“就是啊。”
“陈天衢也是全年级最高。”
于梅话里话外尽是对这位得意门生的喜爱，她走到陈天衢身侧，拍了拍男孩的肩，“这次作文写得不错，也算是稳住了课代表的地位。”
一百三以上四个，乔漾在心里盘算，那她至少也是班级前四。
语文是乔漾最拿得出手的牌面，这次也没有背叛她，落空了一天的情绪终于被一丝丝安慰填充。
“好了，开始做练习吧，试卷收起来，明天讲。”
于梅起步走回讲台。
她一走，麦初就回过头摊开手说：“快点拿来瞻仰一下。”
陈天衢在看练习上的文言文，下巴微抬示意她自己拿。
“妈呀，你作文六十分啊？”
乔漾瞬间瞪圆眼睛，什么？！
她坐不住了，抬起头说：“我也想看。”
麦初把试卷放到两人中间，两个女生脑袋挨着脑袋，开始拜读起陈天衢的“大作”
。
整篇文章字迹工整清晰，标题叫《角斗场与火车站》，他写：一片沙土弥漫的围场，两个满心杀戮的斗士，万名欢呼狂热的观众——这是罗马大帝提图斯一手打造的残酷游戏，为的是得到民众与权力对他的认同。
我对此感到战栗，亦为此可悲：对个人价值的认同感，竟需要以鲜血与死亡来做脚手架。
提图斯自得于万民的欢呼，殊不知建立在强迫与暴虐之上的个体认同感，如同筑于流沙的高塔，这样的虚妄极易膨胀更易塌颓。
乔漾偷偷在心里哇了一声。
等麦初把试卷合上想还给陈天衢时她还意犹未尽，摁着页脚说：“我还没看完。”
麦初松开手：“那你慢慢看吧。”
乔漾仔仔细细地读完全文，回身把试卷还给陈天衢，并由衷说了一句：“好厉害。”
“哈。”
陈天衢接过试卷放好，“姑娘谬赞。”
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