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其中地主土地所有制是占主导性的一部分。
"
"因此随着经济的不断发展，地主们往往会凭借自身的各种优势去购买甚至抢占自耕农的土地，尤其是遇到灾荒战乱的时候，而自耕农失去了土地，就只能去租种地主的土地，也就沦为了佃农，这个过程就叫做土地兼并。
"
赢政和蒙毅听着林老师讲的这些内容，都有些沉默。
而林老师还在继续讲着："土地兼并问题是小农经济产生以来历朝历代反复爆发农民起义的重要原因，在这个过程中，自耕农沦为了佃农，地主就利用这种人身依附关系压迫剥削农民阶级，同时地主阶级也利用这个过程不断壮大着自身的实力，比如东汉末期豪强地主势力的扩大，甚至出现了庄园经济，这就是典型的土地兼并的结果。”
案几前坐着的两人愈发沉默了，显然他们都没有预料到林老师要回顾的知识点会是讲农业经济发展会带来的问题。
毕竟秦国一直以来可以说是相当重视农业发展的，赢政也始终相信农业是立国之本，上节课老师讲到小农经济的时候他更加坚定了推动小农经济发展的决心。
不过他还记得林老师说的话：任
何历史事件都有其适用的时期，所以赢政并不十分沮丧，他还是相信农业对目前的秦国来说依然是最重要的，至于老师所说的土地兼并的问题，看来也要未雨绸缪才是。
“伴随着土地兼并问题的严峻，社会矛盾就会越来越尖锐，直到爆发农民起义，导致王朝覆灭，然后再开启下一轮的循环。
"
"所以历朝历代为了缓和社会矛盾，会推行一些抑制土地兼并的措施，比如北魏孝文帝改革中冯太后主持推行的均田制。”
均田制？赢政有点好奇，或许下课可以问问。
好像这节课下课要问的东西还挺多的。
正想着，屏幕中林老师看了眼时间，发现已经下课了。
林老师肉眼可见的沮丧了，赢政就知道她肯定又没上完课。
不过可能是早就有心理准备，她很快就调整好心态并且布置了作业：
【今日作业：一份选择题练习。
】
赢政这次没有拖延，他先安排蒙毅整理这节课的笔记，然后自己就着手做作业了。
林老师这次出的题目也不是很难，赢政还看到了一些熟悉的东西，比如第一题：
一.少府监是秦朝的言廷机构，它的最高长官是三公九卿中的九卿之一，负责征收山林川泽之税，同时还要为言廷中的一些需求提供生活用品以及服务。
由此可知，古代少府监负责管理：一.官营手工业；二.民营手工业；三.家庭手工业；四.国家财政收入。
赢政三下五除二做完了作业并且完成了提交，然后就马上打开了和林老师的私信界面：
【赢政：林老师，我想要看看有关制瓷技术的详细内容，还有孝文帝改革的具体记载，可不可以麻烦你发给我呢？】
林老师估计在改作业，并没有立刻回复他。
时间不早了，他今天晕倒在仲父和母后面前，把两人吓坏了，但是晕倒后自己的身体却明显发生了变化，而且他知道清晨那只凤凰一定已经被很多人看见了，这正是他想要的效果。
仲父和母后为了求谨慎没有大肆宣扬此事，但是自己是十拿九稳一定可以成功的，因此这天降神迹就一定要更多的人看见才行。
越多的人看见，就有越多的人知道，他赢政才是那个受命于天、无人能替的千古一帝。
活动了一下已经坐了一节课的身体，赢政就开始感受到身体健康的好处了。
站起来又走了两步，他发现以前总是感觉十分沉重的身子现在变得无比轻快，以前要走很久才能回到的寝殿现在也没费多少功夫就赶上了上课。
最重要的是，他明显的感觉到自己在长高了。
前世那些人所谓的借口，这一世已经如此完美的解决了，再过个几日，自己就能长到八尺，到时就再无人能以身高作为借口来阻止他亲政了。
而日人口言T吐，他也已经比你旧中！
"我也用什么？而且今日离开时，他也已经从仲父眼中看出了几分安协。
也许是那只凤凰真的震慑到了他们。
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