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薄耘哼了一声，充满对狗我的不屑：“那是你好哄。”
傅见微反问：“好哄还不好吗？”
“我肯定觉得好啊。”
薄耘讪讪应着，心想：狗肯定觉得好啊。
傅见微不动声色地说：“你觉得好就好了。”
薄耘在心中为傅见微鸣不平，沉默了会儿，问：“我还送你别的了吗？”
“很多。”
傅见微慢慢地数给他听，有楼有车有钻石黄金古董股份银行卡，太多了。
薄耘但凡有点私人财产就往傅见微名下转。
他是这么对傅见微说的：未来的事谁也说不准，只有财产是握在你手里就不会变的。
傅见微喜欢薄耘给自己东西，虽然这不能代表一定就是真爱，但如果这都没有就肯定不是真爱。
至少这代表薄耘对自己的好感很高。
但他很讨厌薄耘的那个说法，那令他十分担心薄耘将来会放心地抛弃他。
薄耘听着听着，心里舒服些了。
他是商人，讲究实际，反正就是先把钱到位。
钱到位不一定就好，但不到位就肯定不好。
他听傅见微说完，想了会儿，问：“我怎么没给你开个学校啊？”
傅见微笑了起来：“你还真想过，但我不想当校长。”
“你怎么当老师？”
薄耘问。
“当老师不好吗？”
傅见微反问。
“我没说不好啊，就是问问。”
薄耘说。
傅见微沉默了下，说：“我的考试成绩还行，但智力、能力并不突出，大概率成为不了可以对社会有很大贡献的人，比如科学家之类。
我本来是学医科，但没天赋和兴趣，学得很痛苦，也很艰难。
那时我很迷茫，自责白费了当年的老师们和很多人，包括你和明珪叔对我的资助、栽培。
你开导我，说你们帮助我并不是一定要我成为科学家、医生或军人，或其他任何职业者，你们只是希望我在人生道路上有更多选择，能够有条件选择自己喜欢的。
何况，职业无贵贱，都是社会的一环。
那次对话解开了我的心结，我转了专业，后来，毕业就当老师了。”
薄耘问：“你喜欢当老师？”
“嗯。”
傅见微笑着说，“我现在看着学生，总会想到你对我说的那句话。
我希望他们都能在将来面对选择时拥有更好的条件，可以选择自己想要的、喜欢的未来。
我很喜欢这句话，觉得很有意义。”
他很认真地帮班上学生规划未来，还资助了一些和当年的他一样想上学却受困于身世环境的别处的学生。
他没成为很厉害的人，但同样实现了社会价值，每回他拜访当年的老师、村支书等人，他们都说很欣慰。
薄耘看着傅见微真的很开心很幸福的模样，看着他说这些时眼睛发亮，自己也觉得很开心很幸福，也笑了起来。
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