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约莫是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的组合。
小虾米咲乐、真嗣吸溜着口水看戏。
世初淳要回头，却有更重要的事浮上心头。
若把成年人的精力比作水缸里的水，每日的课程、劳务是一勺勺往外舀水，那迟早会有水液消耗殆尽，或被太阳晒干的时刻。
幼童的精力则是神秘莫测的手机电池。
偶尔啪地一下断电关机，不分时间、地点、人情。
偶尔电量充沛到人心惊，大人眼皮子狂打架，孩子还能帮忙一巴掌扇醒。
甚至采用快充模式，休息两分钟，持续五小时。
世初淳做作业时，弟弟妹妹要她陪着玩。
她说等她写完作业，他们就会在旁边，一分钟问三十次“好了吗”
、“写完了吗？”
、“我等了好久”
、“我们来玩吧”
。
儿童需要大量的陪伴、关爱与娱乐，这是孩子的天性，无可指摘。
五个小孩闹腾开，会给世初淳造成负担，当他们懂事地等待，她则心疼不已，反思自己哪里哪里不足，倍感亏欠与自责。
为什么没有多余的时间，抽出空闲来陪玩？为什么没有足够的资金底气，推掉工作陪伴他们成长？爱是愧疚，疼惜，想方设法地弥补，常常认为自己给予的不够多，希冀用尽全力呵护着幼苗们健康成长。
她认知到自己错漏的地方。
小孩子不能顺从自己的内心第一反应，而要根据大人的任性去调节自身喜好，是社会的弊病。
孩童小小年纪，正是贪玩直率的阶段。
不能按照自己的想法任意妄为，还要依照成年人描绘好的尺度标准，费劲雕琢自己，塞进符合他人期望的模具。
那太糟糕了。
“咲乐忘了我刚才说的话吧，是爸爸和姐姐错了。
你只要回答自己内心的想法就好。”
世初淳纠正自己的说法，“要是有人有异议，那并不代表是咲乐的问题。
其他人胡搅蛮缠，就告诉姐姐，我来削他。
等咲乐长大了，你就有能力自己削他了。”
“当然，暴力是不对的。”
她说着说着，一合掌，“不然，我们拼个大通铺吧。”
“绝对不要——”
太宰治和中原中也异口同声拒绝。
中原中也事后问过女生，因何能心无芥蒂地与他人共眠。
答案很简单，不是每个人都有足够的生活水平，支撑起每个家属一人一间。
有的人，未出生就坐享家财万贯，有的人，拼搏一生也未必能拥有属于自己的一个房子。
学生时期和家人挤在狭隘的出租屋内，工作了和同事住在员工宿舍，长大了，并没有像幼年时幻想的那样了不起。
每天照着镜子，映出疲于奔命的模样。
你会看不起我吗世初淳望向赭发少年。
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