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“不是我不让您走访学生，是不太合规矩，让这么多学生参与调查这种事情已经影响到我们的正常教学，好歹得有什么......”
还没等校长说完话。
李浩便将手机递了出来。
“这是你们县教育局给的文件，你如果信不过的话也可以打电话去教育局确认一下，需不需要我发你一份？”
校长一脸茫然的接过手机，看着上面的文件也是感觉到有些不可思议。
这是什么办事效率？？？
自己接到胡坤宇父亲的电话不过才几个小时，这来自京海的一位民警竟然就在教育局搞到了学生满意度调查的文件？？？？
校长将信将疑的一个电话打给学校管理部询问了一下。
“啊？？”
中年人先是惊讶，随后急忙表情管理，再次淡定下来。
“哦....行行行。”
挂断了电话，又是一脸微笑。
“哈哈哈，警察同志还真是有备而来啊，既然有这学生满意度调查的批准，我们自然需要配合。”
叶非白也是在心中直呼好家伙。
不得不佩服李浩想得非常周全，也不得不佩服聂东升那夸张的办事效率。
.........
就这样。
李浩以学生满意度调查的说法，开始来到各个班级挑选出一些学生。
每当一位警察和那一猫一狗进入教室后，皆是让所有同学一愣，上课的老师也是相当懵逼。
“那是....警犬吗？？？”
“猫...猫！
！
？？？”
讲台下议论纷纷。
不过老师只是转头看大家一眼，立马便鸦雀无声！
！
而有些同学则从始至终都非常呆滞，眼神黯淡无光，甚至看到警察的到来也是略微抬头，眼神依旧毫无波澜。
叶非白仔细观察着每一处细节。
教室的布局看上去和普通的学校没什么两样，甚至卫生还要更干净不少。
多媒体、黑板报、卫生角......
但说来也奇怪，一连走了六个班级，这里的老师都是男老师偏多，而且听口音感觉普通话也并不是非常过关，似乎不太专业。
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