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就如同成嫔所说，这件事情一时半会确实查不出什么，倒不是说那小太监有多嘴硬，而是他本身就不知道自己受了谁的指使，他收了钱，只负责趁乱混进永和宫里倒火油，他甚至不知道他倒火油的那扇窗子后面是小公主的寝殿，更不知道夜半时分将会由谁来点起那要命的火。
那小太监的证词只能说明一件事情——
永和宫里还有内奸。
那天之后，永和宫闭宫自查，就连胤祐也被关在了门外。
毕竟是自己先发现的问题，胤祐十分想知道结果，可成嫔不理他，他也没办法，干脆跑到养心殿去缠着康熙，一开始康熙还觉得儿子变活泼了是好事，后来被他缠的腻歪了，直接亲自拎着儿子丢进了上书房——
这小子就是闲得慌，才有心思管这些破事儿，也别挑什么日子了，今天就开始上课吧！
胤祐：……汗阿玛我再也不去养心殿闹腾了，您能当今天的事儿没发生吗？
康熙才不管儿子乐不乐意，把人丢过来，交代了上书房的师傅几句，转身拍手走人，留下一脸委屈的胤祐独自凌乱。
上书房正在授课的是汉文师傅刘炳，性子十分的温和，在翰林院里待了许多年，今年才被康熙提到上书房里教书。
“七阿哥就坐在四阿哥旁边吧，”
刘炳言语十分温和，将一本《说文解字》递到胤祐的手中，“皇上交代过，您先学着认字描红，等认的差不多了，再学其他。”
这本《说文解字》是康熙叫人根据东汉许慎编著的《说文》一书改编而成，以正楷写之，里面对每个汉字的字形字义都加以详解，确实是可以用来认字的，然而胤祐捧着这本书，却是面无表情——
这感觉就像是刚上小学的时候，老师塞了一本《新华字典》给你，叫你把上边的字都认全了一样。
这就是传说中古代的精英教育方式吗？！
胤祐一脸郁闷的趴在桌子上，他对这项极具挑战性的学习项目并不是很感兴趣，即便是在现代，新华字典里收录了一万一千多个汉字，而九年义务教育也不过要求认识常用的三千五百个字而已。
不过想想自家四哥平时的学习方式——每天学的经义先读上几十遍，再抄上几十遍，最后再背上几十遍——若是叫他如此学三字经，还不如背新华字典来的痛快。
其实前世胤祐就写得一笔好字。
因为总是一个人关在屋子里的缘故，他便养成了练字打发时间的习惯，虽然不能站起来导致他练不了大字，但是一笔临文徵明的小楷却已经有了几分火候。
不过这小楷对腕力的要求很高，他如今年纪小，使不上力气，写出的字自然是七扭八歪张牙舞爪的，连最基本的横平竖直都没办法把握好。
好在胤祐如今有大把的时间，汉师傅在上面讲的那些经义他没兴趣听，便一个人坐在底下练字，他也不急于写字，而是依旧按照前世练字的方法，在纸上画着横竖斜的线条，让自己充分感受手腕的力量，习惯控笔的力度，等能做到线条笔直力道均匀了，再写字就会事半功倍。
古代人并不讲究这种练字的方法，他们一开始练字就是从笔画少的字开始描红的，所以上书房里无论是师傅还是阿哥们，都不太能理解胤祐这是在做什么。
下课之后，胤祐收获了一大堆的问候——
刘炳：“七阿哥第一天进上书房，能静下心来已经很好了。”
胤佑：明白了，意思是说我没捣乱就不错了。
胤褆：“小七你这鬼画符是什么？难道以后你打算当道士吗？”
胤佑：我倒是没意见，要不你去问问汗阿玛？
太子：“小七明天早些来，早上武师傅会交射箭和摔跤，不会这么无聊的。”
胤佑：谢谢，还是让我无聊着吧！
胤禛犹豫了一会儿：“要不明天叫师父教你三字经？那个比《说文解字》有意思。”
胤佑无语望天，坚决回避他四哥充满期望的眼神。
一直跟胤祐没什么交集的三阿哥胤祉也站到了胤祐的面前：“……哼！”
胤祐：……这位什么毛病？这么小就开始中二了吗？
上书房这边刚下了课，胤祐就在门口看到了候着的魏珠，面对刚刚无情的把自己丢到上书房又叫人来领的汗阿玛，胤祐不爽的抢先说道：“我没捣乱，我没胡闹，我就是想练练字而已！”
康熙一头雾水：“说什么呢？朕叫你来是想问问你，给你从佟家挑个伴读怎么样？”
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