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突然收到一条系统警报：西藏双湖县某教学点连续七天尝试上传数据失败，原因是当地供电不稳定导致设备频繁断电。
你立刻联系当地联络员，得知那位老师每天只能趁着柴油发电机运转的两小时窗口期操作设备。
于是你连夜修改程序，增加“断点续传+极低功耗待机”
模式，并远程推送更新包。
三天后，对方成功上传了第一份藏汉双语科学课记录。
系统自动生成的摘要中，赫然写着：“知识点：水的三种状态变化；学生互动次数：14；教师语速：适中；建议补充视频资源：《冰川融化实录》。”
你截图发到群里。
姜茜回复：【我们在修路，只不过这条路不在地上，而在人心之间。
】
年底，“梦想家”
年度报告出炉：
-累计服务学校1，863所
-注册教师92，417人
-共享教学资源8，203份
-DAO社区完成提案53项
-乡村教师获得直接资助逾百万元
央视《新闻周刊》再度聚焦，主持人在片尾说道：“在这个习惯于快进的时代，总有人选择慢下来，去倾听、去记录、去传递。
他们不做风口上的猪，只愿做泥土里的根。”
节目播出当晚，胡芷萱又一次站在窗前。
城市依旧灯火通明，但她的心早已飞向远方??飞向那些在煤油灯下备课的身影，飞向那些用U盘跋涉几十公里拷贝课件的脚步，飞向每一个因“被看见”
而重燃热情的眼神。
她打开电脑，登录DAO治理系统，提交了一条新提案：
【提议将每年12月21日定为“梦想家日”
】
理由：八年前的这一天，我们完成了第一个可用版本。
从今往后，这一天不再属于我们，而属于所有默默耕耘的教师。
让我们停下脚步，听一听他们的声音，看一看他们的课堂，记一记他们的名字。
提案编号：#100
不到二十四小时，支持率已达91.7%。
你知道，这场静默的革命，才刚刚开始。
而初心，从未熄灭。
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