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她似乎也喜欢踩点到。
在上课铃响起的前一秒，林轻舟成功的比欧阳琴老师早一步进入教室。
“诺，你让我带的。”
江清从抽屉里拿出另一株流萤蒲递给她。
“谢谢。”
两人的对话仅限着两句，林轻舟又恢复了以往的清冷。
治疗课正式开始，课上的氛围一如既往地带着草药的清苦和治愈系灵力的温润。
欧阳琴老师站在讲台前，温声讲解着流萤蒲能量引导的进阶技巧，如何更精细地控制其“安抚”
特性，作用于灵兽的精神疲惫或情绪躁动。
江清按照指示，指尖萦绕着微弱的金色光芒，小心翼翼地引导着流萤蒲的能量。
她的动作不算最标准，但胜在专注。
偶尔分神，她瞥见旁边的林轻舟。
林轻舟的动作堪称教科书级别，行云流水，对能量的掌控精准得令人惊叹。
她神情专注，侧脸线条清冷，仿佛周遭的一切都与她无关，眼中只有手中那株散发着柔和光晕的植物。
看她的样子并不像是“被迫”
先择的治疗系。
江清压下心头的疑问继续练习。
课程进行到实践环节，需要两两搭档，互相引导对方的流萤蒲能量进行模拟治疗。
江清下意识地看向林轻舟的方向。
班上一名成绩还不错的女生找上她，问道：“林轻舟，我们搭档吗？”
“不好意思。”
只见林轻舟淡淡道，“我已经有搭档了。”
那女生瞥了林轻舟旁边的她一眼，径直走了。
江清眨了眨眼，正好对上林轻舟转过来的视线。
那双清冷的眸子似乎比平时少了几分疏离，多了一丝不易察觉的……合作邀请？
“我们搭档？”
江清指了指自己，语气带着点不确定。
她以为林轻舟这种级别的学霸，搭档对象怎么也得是班上治疗术数一数二的尖子生。
“嗯。”
林轻舟微微颔首，没有多余的解释，只是将手中那株流萤蒲轻轻推到了两人课桌中间的位置，示意可以开始了。
江清压下心头的诧异，也把自己的流萤蒲放在旁边。
欧阳琴老师已经开始讲解搭档练习的要点：一人引导能量模拟灵兽体内躁动的“病灶”
，另一人则需精准引导流萤蒲的能量进行安抚和疏导，要求极高的配合与能量感知精度。
“你引导‘病灶’，我来安抚。”
林轻舟言简意赅地分配了任务。
“行。”
江清点头，没有异议。
她收敛心神，指尖凝聚起一丝金色的光芒，小心翼翼地注入一旁的兽体标本中。
这是由人工模拟兽核运转创造的实验标本，没有思想，也不会行动，仅作为学生的课上道具使用。
她模拟的并非实体伤害，而是类似于赵鹏的铁甲蛮牛之前那种因烦躁和不适导致的能量紊乱，一种无形却真实存在的“精神病灶”
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