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家长们愿意多出那五千円的。”
这时，一个女生怯生生地敲门进来。
三年b班的，叫什么来着?班主任想了想，想不起来。
不是什么重要的学生，成绩中等，家境普通，存在感很低。
“老师，我想报告一件事……”
女生的声音很小。
“什么事?”
班主任头也不抬，继续看着宣传册上京都金阁寺的照片。
“有同学在欺负……在楼梯间……”
“你有证据吗?”
他终于抬起头，眼神里有明显的不耐烦。
午休时间是他的休息时间，用来喝茶、看报纸、和同事聊天，不是用来处理“学生的小事”
的。
“我……我看到……”
女生的声音更小了。
“看到不算证据。”
他打断她，用的是那种“我在教你做人道理”
的语气，“当事人报案了吗?有人受伤了吗?有录像吗?”
“没有，但是……”
“那可能是你误会了。”
他挥挥手，像赶苍蝇一样，“同学之间开开玩笑很正常。
年轻人嘛，打打闹闹的。”
“可是她在哭……”
“好了好了。”
他的语气变得更加不耐烦，“同学之间要好好相处。
不要总是大惊小怪的。”
“女孩子家家的，不要搬弄是非。”
“如果每个人都来告状，我们老师还要不要工作了?”
“回去上课吧。”
女生咬着嘴唇，眼眶红了。
“老师，可是……”
“出去!”
女生被吓了一跳，匆忙鞠躬，退了出去。
门关上。
办公室里恢复了原来的氛围。
“学生真是越来越娇气了。”
体育老师评论道，打开了一罐咖啡，“我们那个年代，这种事自己解决。”
“就是就是。”
教导主任点头，“现在的孩子，一点小事就来告状。”
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