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按照老师的提示……做好后，他们来到桌子旁。
予柯以没有包过汤圆，可是他包过饺子啊！
两者应该是差不多的吧？
或者像做鱼丸一样，面团放虎口处挤出来，也很容易！
所以，予柯以制作出来的汤圆全部都是饺子的形状，在一堆圆圆的汤圆里格外姜小夏带着柏辉和心儿，一点一点包上糯米面团，然后慢慢捏圆。
“爸爸，你为什么要包饺子呢？”
心儿问道。
“我才不要和你们一样，一会儿煮好，一眼就能认出我包的汤圆是哪些个！”
予柯以说道。
姜小夏笑了，无情地拆穿道：“你是不会包吧？”
“谁说的？”
予柯以眼神凌厉地扫视一圈，骄傲地反驳，“你看看这么多人都在包，你知道他们有没有传染病吗？他们包的，我可不敢让你们吃。”
姜小夏语塞。
幼儿园既然安排这项活动，肯定考虑过这个问题，要不要这么谨慎？
“那……爸爸，我也要把汤圆做成饺子这样的形状。”
心儿觉得有道理，立马就跑予柯以身边去了。
姜小夏无奈摇摇头，随他们父女俩吧！
可是……柏辉也在悄悄地往予柯以身边平移。
姜小夏愕然地看向柏辉，“你也要去啊？”
好吧！
都觉得予柯以说的对吗？
“我觉得，爸爸说的有道理的！”
柏辉看着姜小夏，认真地说道。
“唉……”
姜小夏长叹，“好吧！
那我也过去好了。”
一家人，行动要保持一致。
结果就是，只有他们一家人包的是饺子形状的汤圆，还被评委老师说：有创意！
第三个任务在二楼，是听故事回答问题。
老师讲的刚好是《春晓》这首诗，然后道：“下面，老师开始提问题了哦！
知道答案的小朋友请举手回答，明白吗？”
“明……白！”
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