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最简单的例子就是魔杖,只有人类巫师可以拥有並使用魔杖,妖精拥有或使用魔杖都是违法行为。
为此,妖精还曾经发起过叛乱。
“那应该怎么办?”
又有学生问道,“既然无法和平相处,难道我们只有消灭他们,或者被他们消灭吗?”
话音落地,教室里一片譁然,刚刚才看过麻瓜恐怖的战爭能力,此时的他们可不想跟麻瓜开战。
学生们很清楚,一旦开战,他们这些人只配充当战爭的炮灰。
贝尔维娜暗暗嘆了口气,霍格沃茨的教育果然大有问题,怎么一个个的满脑子都是打打杀杀呢,非得你死我活吗?
巫师要是有消灭麻瓜的强大实力,不如先考虑如何干翻妖精这群隔三岔五就造反的反骨仔。
“为什么一定要战爭呢?”
贝尔维娜笑著说,“《国际巫师联合会保密法》不是已经解决这个问题了吗?”
两句反问表明了贝尔维娜的態度,她不支持战爭。
“曾经有个人试图掀起战爭,用战爭的方式让巫师成为统治者。”
贝尔维娜看向那几个翘掉魔法史课的学生,意有所指,“他迷人的个性吸引了很多志趣相投的人,他开始攫取权力,狂放的主张更是让他组建了属於他的军队,但是他最终还是失败了。”
在贝尔维娜浅薄的认知中,格林德沃那些狂放的主张和思想,有很大一部分的確是为了巫师的利益,正如他自己所说的那样:为了更伟大的利益。
错就错在格林德沃选择了错误的方式去实现他的主张,错误的行事风格、错误的恐怖手段导致更多人站起来反对,並最终导致了格林德沃和他的狂热追隨者的失败。
“先生小姐们,战爭是不可取的。”
贝尔维娜继续说道,“给你们看这些只是为了让你们看到麻瓜身上的变化,而不是鼓吹麻瓜威胁论。”
“我们的同类,我们的邻居,他们正在变得越来越好,甚至拥有了摧毁人类文明的力量。
可我们还生活在上个世纪,沉浸在巫师生而高贵的美梦里,固步自封。
所以,我们是不是也需要做出改变?”
贝尔维娜忽然间变得很严肃,仿佛麦格教授在这一瞬间灵魂附体,她说:“醒醒吧,先生小姐们,请努力追赶曾经高贵的自己。”
一代人有一代人的使命和担当,贝尔维娜很认同这句话。
她认为,他们这代人的使命和担当是挺过即將到来的至暗时刻,重新组建一个高效的、有远见的魔法部。
而霍格沃茨的学生们,这些年轻人的使命和担当是让巫师社会变得更好,不再沉湎於过去的荣光。
至于贝尔维娜本人,不好意思,她打算躺著上分,將峡谷混学家的理论带入巫师社会。
“布莱克教授,我还有一个问题。”
就在贝尔维娜满心欢喜,以为她可以宣布下课的时候,一名拉文克劳女生举起了罪恶的小手。
“下个星期,我是说下堂课,您还会给我们播放这些麻瓜的战爭影片吗?”
“不会。
要是一直给你们看这些血腥的画面,你们的邓布利多教授一定会杀了我的。”
贝尔维娜一边说,一边作势扼住自己的脖颈。
滑稽的动作、夸张的语气,瞬间衝散了教室里沉重的氛围,学生们开始期待下一个星期贝尔维娜会带来什么样的惊喜。
“从下个星期开始,我將会带领你们去了解没有魔法该如何生活,毕竟我们是麻瓜研究课,不是吗?”
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