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长文里之前他就来过，这里居住的都是平民百姓，所以市井气氛浓厚，也是他最喜欢来的地方。
更重要的是，二娘胡组就住在长文里。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载飢。
我心伤悲，莫知我哀！”
“....................”
突然，私塾中传来郎朗读书声，病已一愣，这是诗经中的《採薇》？这是孩子该学的篇章？
张贺带著病已来到学堂门口，看到里面一老夫子正带著孩子们读书，俩人就恭恭敬敬地站在门口等候结束。
听了半晌，病已发现这老夫子还挺有意思。
他先是要求孩子们先將其背过，然后再逐字逐字的讲解。
然后將每一句，每一段拆分开来学，他读书时抑扬顿挫，富有感情，只是听著就让人心旷神怡。
大约一刻钟的样子，终於这节课结束了，孩子们恭敬行礼后疯跑出学堂，当看到门口俩人时都露出好奇的目光。
“你们隨老夫来！”
面对张贺，老夫子並无太多言语，只是將两人带来另一间草堂中。
张贺和老夫子分宾主落座，病已只能站立一旁，这里可没有他的座位。
“夫子！”
张贺率先出声道。
“这就是我给您说的孩子，这孩子自小多灾多难，眼看年纪大了，却整日到处胡闹，还有劳您多加教导才是。
不说学富五车，但至少要明理，毕竟是故人之后，老夫不能眼睁睁地看著他坠入迷途。”
“夫子您看..........”
老夫子看了病已一眼，隨手拿起一卷竹简，递给病已，道：“你来读读这卷书册！”
病已接过竹简，看了眼叔父，看到叔父点头，他也没有犹豫，打开看了一眼，发现就是方才所听到的《採薇》。
“採薇採薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，獫狁之故。
不遑启居，獫狁之故............”
不过一刻钟功夫，病已已將通篇读完，將竹简放在书案，自己则看向老夫子。
“不错，无意错漏，断句也很好！”
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