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老师也是这么说的。
他说我不适合在这里读书。”
易晚说。
少年：“唔……他在瞎说，没有谁有‘不适合在哪里读书’这种道理。
你有哪门功课吃力吗？”
易晚：“还好。”
少年眉头舒展了：“那就好。
你五年级是吗？明年，你就可以参加小升初，考到更好的学校去了。
只要分数够高。”
易晚：“嗯。”
易晚慢吞吞地走，用脚去踩自己的影子。
影子被路灯拉得长长的，就像长颈鹿一样。
易晚说：“……好像长颈鹿啊。”
他听见少年说：“嗯……什么长颈鹿？”
“还有尼安德特人。”
易晚说。
少年说：“这是什么？你看过的书吗？刚刚我们是在图书馆旁边，是吧？”
易晚低着头道：“不……我是尼安德特人，而且没有变成长颈鹿。
他们欺负我，是因为他们是智人。”
“什么意思呢？”
少年说。
电压不稳，路边的路灯一闪一闪，飞蛾在路灯旁缠绕旋转。
易晚说：“没有什么……因为我很奇怪。”
他的手却被捏了捏。
易晚还在往前走，一下撞到了少年身上。
他抬头，看见对方眼眸澄澈，还握着他的手，说：“说说嘛……我很好奇。”
有一种易晚不说，他就不走了的态度。
到底什么样的高中生会听一个五年级的小学生说梦话啊。
易晚于是磕磕绊绊地说了。
他的语言组织能力不是很好，思维又总是散点，于是显得非常异常、格格不入。
他说智人和尼安德特人的故事，说被涂鸦的书桌和大卫，说在图书馆里看见的《世界100大未解之谜》和脖子上满是银环的女人……他说了有多久，少年就听了有多久。
过程中，少年时不时地插话：
“那为什么会这样呢？”
“你是怎么想的呢？”
终于说完，易晚气喘吁吁，坐在河堤上发呆。
少年捧着下巴坐在他身边，对他说：“你等我一下。”
……走了啊，又是一个人了。
易晚看见书包上的泥渍。
他用手舀了一点水，擦洗书包。
书包被水浸湿，深色浑然一体，好像看不出沾染泥渍了。
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