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更让人心寒的是,王浩母亲见学校态度似乎有所坚持,竟直接耍起了无赖,倒打一耙:“苍蝇不叮无缝的蛋!
一个巴掌拍不响!
凭什么就说我儿子欺负他?那个陆青自己就没问题?我看就是他性格孤僻不合群,惹人讨厌!
谁知道是不是他先招惹我们家小刚的?!”
“就是,就是,”
孙晓斌母亲小声附和,“我们家浩子平时挺老实的,肯定是那个没爹没妈的孩子心理有问题……”
这些胡搅蛮缠、毫无逻辑甚至带着人身攻击的话语,像一盆冰水,浇在了闻讯赶来、本想听取处理结果的李老师头上,也让她身后的陆青,心一点点沉了下去,沉到了冰冷的海底。
老校长也被惊动了,他是一位临近退休、头发花白的老人,姓周。
周校长听着赵大勇越来越高的嗓门,甚至隐隐透出“要去教育局投诉”
、“要找媒体曝光学校不负责任、随意处罚学生”
的威胁,看着眼前这混乱的、难以收拾的局面,脸上露出了疲惫和犹豫。
他把德育主任和李老师叫到一边,低声商量了几句。
最终,周校长清了清嗓子,出面打圆场,语气带着妥协:“各位家长,请冷静一下。
学校教育学生,目的是惩前毖后,治病救人。
赵刚等同学的行为确实不当,需要严肃批评教育。”
“但考虑到孩子们年龄尚小,认知能力有限,给予改过自新的机会也是必要的……这样吧,记大过处分一次,存入档案,以观后效。
希望三位同学能深刻认识到自己的错误,今后严格遵守校纪校规……”
这个处理结果,相比于最初的“留校察看”
,无疑是高高举起,轻轻落下。
赵大勇似乎对这个结果还算满意,虽然依旧骂骂咧咧,但没再继续闹下去。
他粗暴地拽过赵刚,按着他的脑袋,让他对着陆青和李老师的方向,不情不愿地说了一句“对不起”
。
赵刚抬起头时,目光飞快地扫过陆青,那眼神里没有丝毫悔意,只有被逼迫的愤懑和一丝更加阴沉的、毫不掩饰的怨恨与威胁。
陆青站在李老师身后,微微垂着头,没有人能看到他此刻的眼神。
那里面,之前的委屈、恐惧、无助早已消失得无影无踪,取而代之的,是一种冰冷的、极致的愤怒,像深冬的寒潭,表面平静,内里却已凝结成坚冰。
他们是孩子?难道他就不是孩子吗?!
他们的未来是未来,他的未来就可以被随意践踏吗?!
那些家长,那些本该明事理、管教子女的大人,此刻却成了助纣为虐、混淆黑白的帮凶!
而学校,这个本应维护公平和正义的地方,在所谓的“声誉”
和“麻烦”
面前,也选择了妥协和退让!
一股巨大的无力感和更强烈的愤怒攫住了他。
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