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枯树红墙前的市场热闹纷乱,人群熙攘拥挤,叫卖吆喝声喧响,夹混著断续的鞭炮声。
年关刚过,这里呈现出一派乱世中繁忙与苟安的景象。
就这一段,一看就特別有意境,画面感十足。
我当时看的时候,脑子里第一个跳出来的就是有种看《红楼梦》的感觉。”
赵坤嚇了一跳,连忙摆手道:“哟,荣哥,这可不敢当!”
然而哥哥却一脸认真道:“我一点都没有夸张,你比如《红楼梦》里写秋景,『落叶萧萧,寒烟漠漠”
,八个字,秋意顿出。
然后写中午大观园的园景,“赤日当空,树荫合地,满耳蝉声,寂无人语”
,十六个字,夏景如在目前。
你的这段话同样有《红楼梦》的意境。”
听到哥哥这番话,赵坤不由暗暗汗顏,对不起了芦苇老师。
与此同时,也不由对哥哥刮目相看。
能够读懂《红楼梦》,还能將里面的描写脱口而出的,那绝对是有文化的表现。
说实话,赵坤两辈子读《红楼梦》读了好几遍都没能读下去,最后还是强迫自己看完的,至於看的是什么,如今让他说个子午卯酉,肯定是一头雾水。
哥哥显然是个特別感性的人。
赵坤只能又谦虚了几句,赶紧言归正传道:“荣哥,咱们还是聊聊剧本吧。”
“哦,好!”
关於剧本,哥哥的最大疑问无疑就是程蝶衣小时候为什么是六指?
这是原著小说中所没有的情节。
赵坤仔细帮他做了解读,这是一个极端且犀利人格呈现,童年的程蝶衣眉清目秀,男生女相,美的不可方物。
本是演旦的好料子。
可惜生有六指。
母亲艷红只能帮他断指,
他的命运从这一刻就是被选择的完了,还有程蝶衣最后自杀的情节,小说中是自杀未遂,剧本里是自杀了。
关於这一段的解释,赵坤真的很志志,儘量从剧情的发展来谈,只是在涉及人物时儘量婉转。
哥哥听的很认真,甚至还拿出笔来在剧本上做著註解,直到赵坤讲完,他再次露出他那充满阳光的標誌性笑容道:“好了,最后一个问题是你会执导这部戏吗?”
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