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对待孩子的态度
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儿童在如何吸引他人的注意力方面总能迅速地无师自通。
例如，被宠坏的孩子经常害怕独自一人留在黑暗中。
他们害怕的并不是黑暗本身，而是想利用恐惧心理将母亲留在自己身边。
有一个从小受宠爱长大的孩子经常在黑暗中大哭。
有一天晚上，他大哭时母亲走进房间，问他：“你为什么这么害怕？”
“因为天太黑了。”
他答道。
但母亲已经意识到了他的行为的目的，问道：“那么我进来了以后天变亮点了吗？”
黑暗本身无关紧要，他对黑暗的恐惧仅仅意味着不想与母亲分离。
他的所有情绪、力量和心智都在致力于建立一个情境，使母亲能走到他身边，与他在一起。
他会用哭闹、大喊大叫、无法入睡或其他办法使自己成为一个麻烦精，从而把母亲带到身边。
很久以来，有一种感觉一直在吸引着教育家和心理学家的注意力，那就是恐惧。
在个体心理学中，我们不再关注寻找恐惧的原因，而是努力寻找其目的。
所有被宠爱的孩子都有恐惧症。
通过害怕的方式，他们可以吸引到注意力，并将这种情绪融入自己的生活方式中。
他们利用害怕来达到与母亲在一起的目标。
胆小的孩子总是被宠爱的孩子，而且还想继续受到宠爱。
这些被宠坏的孩子总会做噩梦，并在睡梦中号啕大哭。
这个症状众所周知，但如果说梦与现实相反，就无法理解这个现象。
本来，睡梦和清醒就不是对立的，而是同一事物的不同表现。
儿童在梦中的行为方式也与白天大同小异。
当他想扭转形势、占据优势位置时，他的整个身心都会为此而准备。
通过一些训练和经验，他会找到实现目标的最佳途径。
即使在睡梦中，与他的目标一致的思想、图像和记忆都会涌入脑海。
在拥有一些经验后，受溺爱的儿童发现由噩梦衍生的荒诞情绪可以将母亲留在身边。
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