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30号那天刚好在周五，早上基本是语数英的课，下午才轮到她。
江月停站在专门上公开课的教室里，正对面便是有着巨大透明玻璃的观课室，黑压压坐满了人。
观课室里面的每一个人都穿着正式，尽管她听不见里面的声音，但隔着透明玻璃投射过来的目光众多，且无一不带上了打量评判的意味。
江月停在心底给自己打气。
学生们陆续进场，蓝白相间的学院校服看上去青春活力，江月停环顾一圈，等上课铃打响，正式开始。
她来之前换上了前段时间准备好的傣族孔雀演出服，化了与之相配的妆容，为的是以更自信的状态呈现出更好的课堂效果。
身后的白板播放的视频算是初步导入，娓娓道来的温柔嗓音让学生听得入神，滴溜圆的眼睛围绕着江老师的走动转着。
学生们分坐两侧凳子，带着江月停前些日子组织大家做的自制乐具。
各个挺直肩背，跟着老师的节奏晃悠小沙锤，卯足了劲儿要让老师看见自己的努力。
而他们也知道身后有许多领导老师在观看，江月停刚一抛出问题，底下个顶个的活跃发言。
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江月停去侧边的钢琴处，示范歌曲演唱。
时长一分半的歌曲是她个人能力的展现，剩下三十多分钟便是学生的主场。
江月停站在讲台上，没有桌台遮挡，孔雀装扮有利于帮学生身临其境的进入本曲情境。
纤瘦皓白的手臂随着歌曲上扬又弯曲，启唇吟唱：“金孔雀，轻轻地跳”
学生同样抬起手腕，学着老师的动作一起唱。
童音通过收音设备传至身后的观课室。
莫寻鹤坐在角落里，两侧为了照顾后面看不清的人，装上了实时转播屏，可以播放白板上的内容，也能拉近老师的舞蹈动作。
莫寻鹤低头解锁手机，对准屏幕拉近镜距拍下好多张。
自制乐具派上用场，学生右手握着小槌，等适应后，齐齐卡着节奏歌唱：“傣家的竹楼……”
一遍过后，江月停也拿出精心准备的乐具，举起的左手晃着带铃铛的圆盘，清脆叮铃的声音贴合傣族那种夏日吊脚竹楼的水声潺潺。
仿佛观看了一场盛夏里云南傣族的泼水节，孔雀随着乐点开屏起舞，抖动漂亮的青蓝色翎羽，高高昂起的头颅是骄傲却并不自负。
观课室内响起掌声，三两的交头耳语，有人频频望向后面莫寻鹤的位子。
散场结束时，莫寻鹤正低头看手机时，身旁重新坐下一人。
他记得对方，前几年来附小时，接待他的就是这人。
陈坤林手上拿着笔记本，神情显出几分拘谨，“莫先生，您看今天的课程如何，要是有什么意见建议的，我记录下来，等回头好好与这些年轻老师说道说道。”
莫寻鹤抬眼看向玻璃对面的江月停，她正在收拾东西，很快收回视线，温声说：“挺不错的，不过我来得晚没看到多少，但能看出准备得很用心。”
陈坤林笑着，“确实，你可别看这几位老师年轻，但教学能力算是拔尖儿的。”
说完，他又提议，“您看要不待会儿我陪您去学校里转转吧，若不是您当年几次的捐助……”
视线里忽然闯进个熟悉身影，莫寻鹤坐直了些，陈坤林还以为他同意了，嘴里越发滔滔不绝的介绍着。
莫寻鹤侧过头，眉梢往下压低，“陈主任，里面那人是谢赫宁？他来做什么？”
突然被打断，陈坤林探身往江老师身旁看，“对，你也认识谢总么？”
说罢，陈坤林暗道自己犯蠢，都是江沅颇有名气的人物，绕来绕去可不熟悉吗。
“谢总也是我们邀请来的，我们学校每学期的学生体检与教职工的体检这些都是谢总赞助的。”
闻言，莫寻鹤心不在焉的点头，表示知道。
陈坤林心头升起古怪，再看两眼和江月停说话的谢赫宁，不犹由问道：“那您看待会儿我陪您去学校里面转转？”
莫寻鹤起身，同他一路往外走。
何霜白靠在讲台旁边，跟江月停搭着话。
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