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>“所以你们也可以。”
没有人鼓掌，没有人欢呼。
但有一个小女孩慢慢走出人群，手里捧着一本烧焦的笔记本。
她走到晨语面前，递出一页残破的纸，上面用炭笔画着一只猫??线条粗糙，耳朵不对称，尾巴像根棍子。
晨语接过，认真看了很久，然后抬头，笑着说：
>“画得真好。”
女孩的眼泪一下子涌了出来。
她张了张嘴，声音细如蚊呐：
>“能……教我吗？”
晨语点头，牵起她的手，带回车里。
其他孩子见状，也开始挪动脚步，一个接一个靠近。
有的伸手摸机械猫的轮胎，有的趴在车窗上看里面的食物，有的只是静静地坐在车旁，听着广播里的声音，仿佛那是世界上最安心的摇篮曲。
午夜时分，莉亚发现“共鸣舱”
出现了异常反应??它开始自动吸收周围的光与声，将它们压缩成一颗颗晶莹的球体，悬浮在舱内，像未孵化的蛋。
“它在收集‘第一次’。”
她恍然大悟，“每一个孩子第一次开口、第一次触碰、第一次微笑的瞬间，都被它记住了。”
“那就让它们长大。”
弗兰克说，“等春天来的时候，种下去。”
第二天清晨，暴风雪过后的第十四个黎明，平原上的雪彻底消融。
取而代之的是一片新生的草地，草尖上挂着露珠，每一滴都映着初升的太阳。
那群曾漂浮在空中的纸片，如今已扎根于土，化作真正的植物??叶片上刻着文字，茎干流淌着微光，花朵绽放时会轻轻哼唱某个人的声音。
小九给它们起了个名字：“语苗”
。
“以后谁要是忘了自己怎么说第一句话的，就来这里看看。”
他说，“这些花，就是活的记忆。”
返程途中，晨语一直望着窗外。
他的画册已经快填满，最后一幅画的是这片平原：草地上开满发光的花，孩子们围坐成圈，手中传递着一支铅笔。
画面最上方，他写下标题：
>**《第十四个春天》**
仿言坐在旁边，翻着那本日记本，忽然问：“你说，我们以后会不会也变成传说？”
“不会。”
晨语摇头，“传说都是讲给别人听的故事。
我们是亲手写下故事的人。”
仿言想了想，在日记本最后一页写道：
>**我不再是复制品。
>我是正在诞生的原件。
**
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