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一凡听着，心里有一种说不出来的感觉，五味杂陈。
一凡想起了女儿雯雯，也差点成终身残疾。
毅然决然答应了。
谢彬和小云、玉梅都非常理解一凡的心情，也同情这个女孩子，也对小白老师的热情对待一切的那种大爱无疆表示赞美。
这个女孩子，原来是小白老师的学生，休学一年多，寻医问药、到处看病，最终是耳朵残疾，小白老师非常同情，多方联系学校，最终又想起一凡的特色雕漆，也晓得一凡叔叔的家庭组合，都是教育工作者和雕漆世家的多重组合，有着具有强大的教书育人能力的教育体系，还有具有顽强生命力的雕漆事业。
小白老师又得到了一凡家族的通报，这让小白老师异常兴奋，一下又有了将女孩交给一凡叔叔家族培养的想法，就这样一蹴而就。
谢彬、小云、玉梅听了一凡和小白老师的通话，也都同意，索性就一锅端。
一块儿培养吧。
都是有特殊情况的孩子，我们都要了，不能让社会抛弃他她们，我们负责。
老人们统一了认识，集中了智慧，做了充分的准备，老人们准备大干一场，为培养这些不一般的孩子，做出贡献，尽一份老年人的责任。
小白老师也是个急性子，第二天就把女孩子送来了。
小白老师，把孩子介绍给一凡和谢彬、小云、玉梅，女孩儿叫王艳明。
小白老师说“本来家里的老人希望女儿耳聪目明，盼望孩子聪明伶俐，活泼开朗可爱。
谁曾想孩子会出现耳聋的情况，听父亲讲，母亲家族有这个毛病，一直想着孩子没得这个病，结果上了学才开始发展，逐渐变成了病症。”
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一凡说：“天下事，有时由不得我们，我们只能尽自己的努力，尽可能减少对自己的伤害。
命运好坏，我们都要面对，放心吧，白老师，孩子交给我们了，我们就有责任和义务，让孩子尽可能地正常成长。”
小白老师执意留下一些钱，一凡将其中三分之一留下，其余全部退回。
告诉小白老师，增加个人就是添个碗筷，不用多少费用。
所以不要小白老师的钱。
小白老师拗不过一凡叔叔，小白老师谢过了，说了谢感谢的话，并说有事儿，随时联系。
就急匆匆地回洛阳了，说还得赶回去上课。
谢彬拉着王艳明去见几个大哥哥，小艳明最小，带着耳机助听器能听的到说话但有时候听的不准，所以总是微笑，有时不知道说话听到没有。
一凡和谢彬、小云、玉梅研究方案，决定为艳明开绿色通道，由玉梅负责，主攻雕漆专业。
直接进入雕漆工序，绘画课、设计课、雕漆课为主要课程，其他课减免，不考虑再上学学，集中精力学雕漆制作。
几位老人和小艳明谈心交流，小艳明表示听爷爷奶奶的。
看的出来，小艳明是个心灵手巧的女孩子，耳朵有问题，我们可以回避那些和社会过分接触的事情，小艳明很懂事儿，自理能力也很强，响鼔不用重槌。
小艳明很快就进入了角色，玉梅也很上心，把艳明当亲孙女一样的对待。
这一家子老人，这回拉满了弓，就等着有的放矢了。
上午讲文化课，小艳明坐在最前面，一边听一边看着奶奶讲课的手式，来补充听不清楚、听不明白的话，每天都要给小艳明单独补讲一些内容，也对小艳明单独做些特别的指导。
小艳明真是懂事儿，不辜负奶奶爷爷的厚望，学习一直很努力，也很出彩，没有被哥哥们拉下功课。
一凡非常高兴，对几个孩子的优秀表现，随时向家属汇报和勾通。
家属都非常高兴，非常感谢一凡叔叔和家人们对孩子的培养和爱护。
一凡的计划，初步取得了好的效果。
几位老人虽然辛苦，但看着这些可爱的孩子，心里有一种欣慰的满足感。
：（）漆魔家族
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