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前两周傅斯恬和她说了一件烦心事。
她班上有一个不太熟的女生杨月开始会隔三差五地找她说心事。
这本没什么，即便不是班级心理委员，傅斯恬也不介意帮一把需要开导的同学。
但问题是，杨月的心理问题好像有点严重，已经超出了普通的心情不好范围，与傅斯恬交流的过程中，时常会透露出一种“活着没意思”
、“死了会不会更开心”
的想法，让傅斯恬胆战心惊。
某次傅斯恬特意约她一起吃饭、聊天，无意中还发现她带着护腕下的手腕上，竟然有一道又一道浅浅的划痕。
像是刀片新划出来的痕迹。
傅斯恬心底警铃大作。
她作为心理委员，有责任也有义务要在每个月上交的班级心理健康报表上如实反馈班级同学的心理情况。
可心底里她又不愿意这样做，她不知道自己这样做算不算是打小报告，辜负杨月对她的信任。
但杨月的情况确实很危险，如果不反馈，最后真的出什么事她一定会懊悔终生。
她劝过杨月去找心理老师聊聊，杨月非常抗拒。
她也试图联系过杨月的家长，可联系电话一个是空号，一个一听是杨月学校的，直接挂断了。
傅斯恬无路可走，不知道该怎么做才对，不得已向陈熙竹寻求意见。
陈熙竹很严肃地告诉她：一定要上报。
她说在她们入学前的两届，法学院其实发生过一起这类不好的事情了，学校为了降低影响，所以把消息压下去了，藏得严严实实。
也是从那一届开始，各个学院不仅加强了心理委员的培训工作，还在各个宿舍都设置了心理气象员的职务，就是为了加大排查力度，防止悲剧再次重演。
傅斯恬犹豫再三，最后还是决定把杨月的情况写进报表，上交了上去。
“我报上去了。”
傅斯恬闷闷地说。
陈熙竹放下心：“交上去了就好，剩下的事就是学校的事了，我们也算了了一件事，不用提心吊胆了。”
傅斯恬言不由衷：“嗯。”
其实上交上去以后，她没有一天真正心安过。
难受程度比之前更甚。
她害怕杨月发现这件事找她质问，更害怕这件事会带来的未知结果。
她不知道自己这一交，会不会影响到一个人的一生。
这是她承担不起的重量。
“我这么做真的是对的？”
走出了很远以后，她终究是忍不住想再从陈熙竹那里得到一点肯定。
陈熙竹第n次告诉她：“没错！
换任何一个人都会这么做的，除此之外，没有更好的办法了啊。
你这是对她负责，也是对你自己负责。”
傅斯恬再一次从陈熙竹的肯定中得到虚假的心安。
但这份虚假的心安仅仅只维持到第三天早上的西经课，被杨月冲进教室，歇斯底里的一巴掌彻底打碎了。
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