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读罢，肖然挠了挠头：“这诗到底想表达什么意思？”
孟津打趣道：“你不是自诩为艺术小王子吗，怎么连首诗都理解不了？”
肖然为自己辩解：“我是主攻音乐的艺术小王子，诗歌不是我擅长的领域。”
林摩斯走入，询问道：“诗和案子有什么关系”
肖然递上一张发黄的报纸，并说道：“我兢兢业业看了一上午的旧报纸，眼睛都快瞎了…”
林摩斯打断叫苦连天、东拉西扯的小表弟，肃声教训道：“讲重点！”
肖然这才话入正题：“这首诗的作者是安娜，名字边上有标注，说她是圣德女中的老师。”
“初心永存，虽死无悔…这两句话我好像在哪里读到过…”
林摩斯反反复复念了三遍，但都记不起出处。
他又从头到尾把诗浏览了一遍，眼睛一亮，脑中有了新的思路，对小表弟说——
“‘既见不公，便该呼吁，既听呼救，便该相救’，把这几句抄在黑板上。”
肖然照办，但十分费解：“这几句有什么深意吗？”
林摩斯给出提示：“白玫瑰连环杀人案之中的第四、五、九、十三、十五、十八起案件。”
会议室的黑板很大，占据了墙面的四分之三，右侧已经罗列了八年来凶案现场有白玫瑰的二十一桩案件，其中包括陈氏兄妹被杀案。
普通人的记忆力有限，各位探员翻查案宗，以寻找这些案子的共通点。
景栗有开外挂的最强大脑，一分钟便琢磨出了门道：“这六起案件的死者之中，四人是圣德女中旧案的证人，两人是嫌疑人，他们的死法非常相似，都是被挖了双眼、刺伤双耳、缝了嘴巴、切下双手，凶手应该是同一个人。”
“挖眼、刺耳、缝嘴、切手，太残暴了！”
肖然五官都蹙在了一起，可是就在此刻，他的“艺术小王子”
天赋发挥了作用，刹那醒悟了诗句和案件的联系，用红色的粉笔圈住了四个关键词，分别是——
见、呼吁、听、相救。
他边圈边解释：“见用眼睛，呼吁靠嘴，听用耳朵，相救可以理解为施以援手，对应的也就是手，这也就意味着，六起案件中死者的死法，和诗歌中的内容是完全对应的！”
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