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未完成的毕业纪念旧教室的抉择(第5页)

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跑道,需要克服落后时的焦躁,将“不服输”

的拼搏精神发挥到极致。

苏婷对应第三条“稳住”

跑道,需要以绝对的理性和冷静,抵御外界喧嚣和体力下降的干扰,平稳过渡。

林晓薇对应最后一条“冲刺”

跑道,需要将所有的情感——友谊的支持、集体的期待、个人的执着——汇聚成最后爆发的力量。

而霜雪成,在最后关头,目光锁定了天花板上那几枚铃铛和地面的感应点。

他感觉到,当接力意念即将完成最终传递、冲向终点时,教室的“气流”

会有一个剧烈的汇聚点,那几处分散的点必须被同时触发,才能让“接力”

的能量圆满闭合,打开出口。

就是现在!

当林晓薇那代表第四棒的意念带着那枚“永远在一起”

的糖纸所化的温暖光芒,即将触及虚拟终点线的刹那——

“就是现在!”

霜雪成低喝一声,同时,他凝聚起那微弱却已能稍稍引动的、与“风”

相关的模糊感知,朝着记忆中那几个特定的点,不是吹出狂风,而是极其精准地送出了几缕细微的、定向的扰动!

第一缕,拂过西北角的红色铃铛,铃铛无声晃动,但下方红色感应点悄然亮起。

第二缕,带动东南角一片飘落的虚幻纸屑,轻轻落在黄色感应点上。

第三缕,第四缕……几乎在同一瞬间,四个角落的感应点同时泛起微光!

嗡——!

四条跑道光芒大盛,终点线被彻底点亮!

虚拟的接力队员身影欢呼着冲过终点,与当年领奖台的影像重合。

教室后方那面原本是墙壁的地方,如同幕布般向两侧滑开,露出了后面更加开阔、熟悉的场景——正是那面巨大的、只打了底稿的年级纪念墙所在的中庭!

旧教室的试炼,通过!

陈浩、李锐、苏婷、林晓薇都有些疲惫,但眼中都闪烁着兴奋和成就感。

他们看向霜雪成,刚才他那关键而精准的“辅助”

,无疑节省了宝贵的时间和可能的风险。

霜雪成只是拍了拍手上不存在的灰尘,仿佛刚才只是做了件微不足道的小事。

他看向新打开的通道,那里,未完成的纪念墙在朦胧光影中静静伫立,墙下似乎已有模糊的虚影在徘徊等待。

“最后阶段了。”

他说,声音平淡。

然而,他灰色眼眸中映出的、那纪念墙的轮廓,却仿佛被点燃了一般,闪烁着清晰无比的、跃跃欲试的锐利光芒。

那光芒,如同终于抵达最终关卡前的猎人,冷静,专注,充满了解开最后谜题的期待。

林晓薇不经意间瞥见,心底那点关于“他好像很投入”

的讶异,终于变成了确认。

这个老同学,绝对,不简单。

而且,他似乎正乐在其中。

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