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半个月后。
市立特殊教育学校，盲人班教室。
上午九点半，教室里很安静，只有翻书页的沙沙声、盲杖偶尔碰地面的轻叩，以及老师在黑板前走动的脚步。
林晚星坐在第三排靠窗的位置。
她的课桌比别人稍矮一些，是特意为她调整过的。
老师姓陈，名知言，四十多岁，是个很温柔的女教师。
“今天，我们继续练习盲文阅读。”
陈老师把一沓盲文纸分发下去，“这段文字不长，不急，一个一个字来。
重点是节奏和语感，别赶。”
盲文纸被轻轻推到林晚星桌面上。
她深吸一口气，把双手放上去。
指腹先是悬在半空，然后缓缓落下，贴上那些细小而规律的凸点。
熟悉的触感像一股暖流，从指尖一路漫到心口。
纸上的文字是：
她站在风里，听见远处传来火车的声音。
老师念到一半，停下。
“这一句，谁来试着读？”
教室里有短暂的沉默。
有人低头，有人轻轻调整坐姿，有人手指在纸上无意识地摩挲。
林晚星的手指停在那行字上。
她慢慢举起右手。
椅子轻响。
陈老师听见，转向她的方向：“林晚星，你来。”
林晚星点头，喉咙动了一下。
她重新把双手放回纸上，指尖重新找到起点。
“她……站在风里，”
“听见……远处……传来……火车的声音。”
最后一个“音”
字落下，她停住了。
教室里安静得能听见窗外树叶被风吹动的细响。
陈老师轻轻鼓了两下掌。
“嗯，读得很清楚。
节奏也好，断句自然。
晚星，你进步很快。”
林晚星嘴角弯了弯，却没笑出声。
她低头，指尖还停留在最后一个凸点上。
就是这一句。
她没想到自己还有一天能坐在教室里，认真地读一句盲文。
半个月前，她跟林晓阳说：“我想找点事做。
不能总在家待着，我想……试试赚钱。”
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