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有些人在自己熟悉的领域内有着渊博的知识，但是却没有起到什么作用。
他们应该在学到的知识与真正的需要之间找到适当的平衡点，以便学以致用。
施瓦伯是一位少见的取得非凡成就的人。
在没有成功前，施瓦伯只在乡村接受过短期的教育。
在15岁时，施瓦伯为了维持生计而不得不去山村做了马夫，但他并没因此而灰心丧气，仍然时刻在寻找发展机遇。
在18岁时，施瓦伯幸运地进入了钢铁大王卡内基的一个建筑工地打工。
当工地上的每个工人在埋怨工作艰苦而工资却又很低时，施瓦伯却在认真地工作着，在工作中不断学习，渐渐地懂得了很多的建筑知识。
当晚上工友们成群结队地侃大山时，施瓦伯却一个人躲在僻静的角落里阅读。
有一次，经理夜晚视察时发现了正在读书的施瓦伯，走过去翻了翻他读的书，又细细看了他的阅读笔记，就什么也没说离开了。
次日刚上班，施瓦伯就被经理喊到了办公室。
“你是不是每天晚上都在读书?”
经理问道。
“是的。
工作完了我就在读书，”
施瓦伯谦卑地答道。
"那你学那些东西有什么用呢?"经理颇不以为然地问道。
"公司缺少的是既有实际工作经验又有丰富专业知识的高素质人才，而不是只会做实际工作经验的员工。
您说是不是?”
施瓦伯解释道。
经理深表赞同。
过了不久，施瓦伯就因为工作成绩突出而被提升为技师。
面对工友对施瓦伯拼命工作的冷嘲热讽，施瓦伯淡然对之，并这样说："我不仅仅是在给老板干活，也是在为了挣钱，更是为了实现我的理想。
我要让我工作产生的效益远远大于我所得的工资。
在平时的工作中严格要求自己，不断提升自己，才能为自己赢得发展的机遇。”
怀揣理想，施瓦伯更加勤奋地广泛吸收专业知识，并想办法将它们运用到工作中去，从而使自己一步步地爬到了总工程师的位置上。
在25岁时，施瓦伯当上了这家建筑公司的总经理。
再后来，施瓦伯建立了伯利恒钢铁公司，作出了一番丰功伟绩，实现了自己的理想。
学习的知识只有运用到生活和实践中去，才会发挥其效用，否则就是一些死的没有用的东西。
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