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§学官的教授头衔
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现在的大学像衙门，衙门里自然盛产学官。
学官有两种，一种是学而优则仕，先做教授后做领导（当然也有不少学并不优，被上级看上了，也就“仕”
了），领导与教授双肩挑；还有一种是仕而优则学，做领导做到妙处，学衔自然会送上来，先做领导后做教授，同样是领导与教授双肩挑（注意：“双肩挑”
已经是大学里的一个专有名词，在此特地借来一用）。
不仅学校的院系负责人如此，连学校的党政行政官员也如此。
建国以来，虽然屡次反官僚主义，但中国的行政体系依然是世界上官僚气和文牍化最严重的制度。
无论什么样的精英，只要进入其中，大多被文山会海淹没。
怎么可以想象，有人一边担任着各种名目的“长”
，开着没完没了的会，提交着源源不断的报告，同时却可以在某个甚至某几个学科领域的研究中深入耕耘，做出着卓越的成就？
可是事实是，凡是学官，学问就做得好，官越大，学问就越是做得好。
这决不是讽刺，不信的话，可以到教育部的相关网站上去查，看看各个学校的学术带头人、学术骨干，有几个没有官衔的。
北京某些高校带有处长衔的教授，据说已经做到了大师的级别。
事实上，这些学官们近些年来，著作是越来越多，因为他们课题多、经费多，出席各种国际学术会议的机会多，抛头露面的时候更多。
在某种程度上说，这些人已经垄断了高校学术资源的绝大部分，掌握了最大的学术发言权。
对他们，想说不好都难。
这就是教授们想要带“长”
的原因，因为即使是一个副处长，其争取资源的能力也会因此而提高若干倍。
尽管带上“长”
之后，资源有了，时间却没了，看书的心情都不见了，可是学术地位却会见风看涨，各种学术头衔都会纷纷落到你的头上。
自然而然地，连你自己也觉得自己像个大师了。
某海归回国后，担任某高校副校长，研究时间锐减，但学术地位却陡升，高到甚至连他自己都吃惊的地步。
教授带上“长”
会有如许大的好处，那么说明“长”
的威力和价值要远远高于教授，而且两者之间的差距还在扩大中。
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