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§短信7能受教才能进步
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受教才能始终保持进步的脚步，虚怀若谷才能装得下万物。
所以，当我们取得一点成绩时，切不要沾沾自喜，被眼前小小的成绩冲昏头脑，而应该谦逊一些，因为只有受得了批评，受得了教育的人才能得到进步。
日常生活中，当你做了错事，受到父母或他人的批评时，会如何对待呢？当你取得一点成绩时，你又会如何看待此事呢？不要因为他人的批评而心生怨恨，满不服气；不要因为取得一点成绩就沾沾自喜，不肯蹲下来接受教诲。
殊不知，接受他人的批评就是在受教，俯下身来受教并不是一件丢人的事，而是一件值得庆幸的事，因为它能让你改正错误，从而更加进步。
苏轼出身书香世家，从小就非常喜欢读书，再加上他天资聪慧，记忆力超群，每看完一篇文章，他都能过目不忘，一字不漏地背出来。
寒窗苦读几年之后，年少的苏轼已经是饱学之士。
别看他年龄不大，但是大人看不懂的书，他都能看懂；大人识不得的字，他能识得；大人理解的文章，他却能评头论足一番。
如此一来，小小年纪的他就受到很多人的敬仰，还有一把胡子的大人要拜他为师呢！
苏轼见状，得意非凡。
苏轼的老师知道后，担心他恃才傲物，便特地叫人送他一幅“学无止境”
的字幅。
但苏轼却不屑一顾，认为老师也不及自己，他是在忌妒自己的才能。
有一天，苏轼写了一副自认为十分出彩的对联，就命人贴在自家大门口。
上联是：读遍天下书；下联是：识尽人间字。
见此对联后，有的人连连称赞；有的人却认为他年少轻狂。
他的老师得知后，则气得茶饭不思。
正当苏轼扬扬得意之时，门外一位白胡子老人便问他道：“难道先生真的已经读遍天下书，识尽人间字了？”
苏轼一听，傲慢地回答道：“我可不是那骗人的主。”
老人听后，从口袋里摸出一本书，递给苏轼，说：“这本书上我有好多字都不认得，劳烦先生帮我识识看。”
苏轼以为老人是在考他的才华，自认为无字不识的他顺手就接过了老人递来的书，当他仔细一看书中内容时，不由得倒吸了一口凉气。
来回翻了这书好几遍，急得说不出一句话来。
原来，这书上的字，他竟一个也认不出来。
不得已，苏轼满脸通红地将书归还于老人，低下头，十分惭愧地说道：“我从未读过这样的书，也不认识上面的字。”
老人指着那副对联说：“既然如此，那你怎么能称得上‘读遍天下书，识尽人间字’呢？”
苏轼听了，急忙要撕掉门上的对联。
老人喊了一声：“且慢！
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