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临睡前，顾时衍抱着宝宝，坐在床边给她讲故事（听觉），我靠在他身边，听着他温柔的声音、宝宝均匀的呼吸声，还有窗外的风声（听觉）。
他讲完故事，轻轻放下宝宝，转身将我揽进怀里，低头吻了吻我的额头：“谢谢你，给我这么多惊喜与圆满”
。
我抬头望进他的眼眸，里面盛满了爱意与珍惜：“应该谢谢你，一直陪着我，陪着我们的宝宝”
。
成长惊喜的“圆满甜恋资产”
（自然发生，无需刻意）：-感知资产：学会“珍藏成长瞬间”
——宝宝的第一次走路、第一声“爸爸”
“妈妈”
，这些都是爱情与亲情最珍贵的印记；-情绪资产：积攒“双倍幸福感”
——从二人甜蜜到三口圆满，孩子的每一个成长惊喜，都让爱情多了一层甜蜜的羁绊；-可迁移的“甜蜜动作”
：1用视频或照片记录宝宝的每一个第一次，做成成长相册，偶尔翻看，重温这份甜蜜与感动；2全家一起参与宝宝的成长，比如一起陪她学走路、教她说话，在互动中加深彼此的感情；3宝宝睡着后，留一点“二人时光”
，聊聊宝宝的成长趣事，重温恋爱时的心动，让爱情在亲情里愈发醇厚。
原来玛丽苏式的圆满，不是永远停留在浪漫的瞬间，而是在岁月流转中，与最爱的人一起，见证新生命的成长，把每一个平凡的日子都过得甜甜蜜蜜、热热闹闹。
顾时衍用他的爱与担当，让我们的小家满是暖意，也让我们的爱情在时光里，愈发坚不可摧。
幼儿园门口的“牵挂甜恋”
：在目送里接住成长的暖初秋的清晨，阳光温柔地洒在幼儿园的彩色围墙上（视觉），门口飘着孩子们的欢声笑语，混着老师温柔的问候声（听觉）。
宝宝穿着粉色的小书包，攥着我的手不肯松开，小眉头皱着：“妈妈，我不想去幼儿园，我想跟爸爸妈妈在家玩”
（听觉），声音软糯又带着委屈。
顾时衍蹲下身，与宝宝平视，指尖轻轻抚平她皱起的眉头（触觉），声音放得格外温柔：“我们的小公主长大了，要去幼儿园认识新朋友、学新本领呀”
，他从口袋里掏出一枚小小的兔子挂件（视觉），“这个给你带着，想爸爸妈妈的时候，就摸摸它，像我们陪着你一样”
。
宝宝接过挂件，紧紧攥在手心，黑葡萄似的眼睛里还含着泪光，却慢慢点了点头。
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我蹲下来帮她整理好衣领，在她软乎乎的脸颊上亲了一口：“宝贝乖，放学爸爸妈妈第一时间来接你，给你带草莓蛋糕”
（听觉）。
味觉忽然想起她最爱的草莓蛋糕，心里满是不舍。
顾时衍站在旁边，轻轻揽住我的腰，低声说：“别担心，她很勇敢的”
，掌心的温度透过衣服传过来，让我不安的心渐渐平静。
老师笑着走过来，温柔地牵起宝宝的手：“小朋友，我们去玩滑滑梯好不好？”
宝宝回头看了我们一眼，忽然松开老师的手，跑到顾时衍身边，踮起脚尖在他脸上亲了一下，又跑到我面前抱了抱我的腿：“爸爸妈妈再见”
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