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夜色彻底漫过螺城的天际线,最后一抹晚霞沉落在远处的楼宇之后,将天边染成浅淡的灰蓝。
校园里的灯火次第亮起,主干道的路灯晕开暖黄色的圆光,教学楼的窗棂透出整齐的白光,宿舍区的灯光三三两两,错落交织着,把香樟树的影子揉得细碎。
晚风卷着白日残留的草木清气,拂过枝叶时发出极轻的沙沙声,偶尔夹杂着学生下晚自习的低声交谈,没有喧闹,只剩岁月安稳的静谧,缠在校园的每一处角落。
林默提着布包,缓步走出廉政公署校园值守点,布包的肩带轻轻勒着肩头,不算沉重,却因包里塞满的教案、调研台账、应急处置文件,多了几分实打实的分量。
她的身影被路边的路灯拉得绵长,脚步放得平缓,每一步都踩在路灯与树影的交错处,肩头挎着的黑色加密终端贴着衣料,金属外壳透着微凉的触感,终端内部同步关联着全证总局、应急救援部、全证师范大学马克思主义学院、校应急救援处四大工作端口,四重身份叠加的职责,没有写在脸上,全都藏在她微微沉下的肩线里,藏在每一步沉稳的步履中。
她此前本是全证总局跨时空事务科科长,早年在跨时空穿越治理、跨区域秩序维护工作中,因历史遗留的履职疏漏、规则执行偏差问题,依规被组织处理降职为副科长。
具体缘由无需赘述,可那段经历刻在她的履职生涯里,早已化作刻入骨髓的警醒——权力从来不是个人资本,而是沉甸甸的责任;职权行使必须敬畏规则、坚守底线,立足实际、依规而为,半分轻率不得,半分滥用不得。
也正因这份警醒,此后她因应急处置经验扎实、基层履职能力突出,被借调至应急救援部现场处理科任副科长,兼顾跨时空事务统筹与应急现场处置双重工作;不久前,全证师范大学马院教研力量亟需补充、校园应急管理体系亟待完善,她又受组织委派,身兼两职,成为马院马克思主义政治经济学教研副组长、校应急救援处主任。
四份职责并行,没有惊天动地的头衔,只有实打实的工作,每一份都关乎基层治理、关乎校园师生、关乎民生底线,容不得丝毫懈怠。
沿着林荫道往校内临时住所走,道路两侧的香樟枝叶在头顶交织成天然的拱廊,路灯的光透过叶缝漏下来,在地面投下斑驳的光点。
偶尔有学生抱着书本结伴走过,低声聊着课堂上没弄懂的理论知识点,聊着课后的实践安排,语气轻松平和,再也不见此前被各类智能app裹挟的手忙脚乱,再也没有为线上打卡、流程填报奔波的仓促。
林默目光缓缓扫过身边的校园烟火,脚步不自觉地慢了半拍,白日午餐时分,食堂角落里那两个学生的画面,不受控制地在脑海里清晰浮现,挥之不去。
她想起那个清瘦的男生,洗得发白的校服袖口磨出细密的毛边,领口被熨烫得平整,显然是刻意打理过,不想显得窘迫;餐盘里只有一个冒着微热的白面馒头,一碗飘着几根菜叶的免费清汤,他低着头,避开所有人的目光,把馒头掰成两半时指尖微微用力,吃得极慢,连落在餐盘边缘的碎屑都要捻起送进嘴里,全程安安静静,没有自卑,没有抱怨,只有刻入生活的节俭与隐忍。
她想起那个熟悉的女生,学院此前摸排家庭经济困难学生时,她参与过资格审核,知道女生父母双双重病,全家靠低保度日,还有弟妹需要照料;女生的帆布包洗得褪色,拉链用麻绳系着,餐盘里只有一小碗白饭和一碟免费腌萝卜,吃饭时细嚼慢咽,把碗底的米粒扒得干干净净,全程沉默不语,独自扛着家庭的重担,从不向人提及难处,从不主动申请额外关照。
两个年轻的身影,两顿极简的餐食,没有声嘶力竭的困苦,没有刻意博取同情的表演,却像一块温热的石头,压在林默的心头,不尖锐,却沉甸甸的,让她每一次回想,都忍不住指尖微紧。
不多时,她走到校内教职工临时周转房,抬手推开一扇不起眼的木门。
屋内陈设极简,没有任何多余的装饰,一张素色桌面的书桌挤在靠窗位置,一把普通的木质椅子,一张铺着素白床单的单人床,床单叠得方方正正,连一丝褶皱都没有。
书桌是屋内最“拥挤”
的地方,左侧整整齐齐码着全证总局跨时空事务台账、应急救援部现场处置规范手册,文件边角都被捋得平整;中间堆着马院教研资料、政治经济学备课手稿,手稿上写满工整的批注;右侧是校园应急处工作细则、贫困学生摸排档案,分类清晰,摆放规整,一眼便能看出主人行事的严谨与日常的忙碌。
关上门,室外的晚风与声响被隔绝在外,屋内只剩下极致的安静,连空气都透着几分沉寂。
林默将布包放在桌角,没有立刻落座,而是转身走到窗边,抬手推开半扇窗户。
微凉的夜风瞬间灌进来,带着草木的清香,吹散了屋内闷了一日的沉闷,也让她纷乱的思绪稍稍平复。
她抬手撑在冰凉的木质窗沿上,指尖无意识地反复摩挲着窗沿的木纹,目光望向远处漆黑的夜空,没有星辰,没有月光,只有沉沉的夜色,一如她此刻的心境。
,!
心底反复盘旋着一个问题,清晰又沉重:全证世界早已建立全域统一的社会保障体系,全面推行基础医疗免费制度,从制度顶层设计层面,保障民众基本生存、就医需求,兜牢民生底线。
可为何在这所公办师范大学里,在眼皮底下的校园里,还会有学生为了节省开支,连最基本的一日三餐都无法保障?为何这些学生的家庭困境,没能被现有保障体系精准覆盖?为何层层摸排、层层审核的帮扶机制,没能及时为他们解决实际难题?她回身走到书桌前坐下,木质椅面与地面轻轻摩擦,发出一声极轻的声响。
伸手抽出桌肚里的贫困学生摸排档案,指尖轻轻翻过一页页纸张,纸张摩擦的细碎声响,在安静的房间里格外清晰。
档案上记录着学校前期摸排的困难学生信息,表格规范、材料齐全,每一页都盖着公章、签着名字,流程看上去无懈可击,可细细翻看,满是形式化的疏漏与短板。
档案里的信息,全靠学生主动申报、提交证明材料,那些性格敏感、自尊心强,不愿公开家庭难处的学生,压根不会主动提交申请,帮扶摸排自然存在大量遗漏;申报流程繁琐,需提交各类证明、层层审核、全校公示,对于本就窘迫的学生而言,公示无异于将自己的难处公之于众,索性直接放弃帮扶;现有帮扶政策,大多集中在学费减免、教材补贴,针对学生日常生活、基本饮食的隐性帮扶少之又少,即便有补贴,也多是集中发放、公开公示,根本无法解决学生最实际、最迫切的生存问题,也全然忽视了少年人敏感的自尊。
指尖顿在档案的空白处,林默缓缓闭上双眼,课堂上讲解的唯物史观核心论断,清晰地浮现在脑海里——物质生活条件是人类生存发展的首要基础,以人为本是唯物史观的基本立场与核心要求。
马克思主义始终强调,要关注现实的人,关注人的真实需求,保障人的基本生存权利,让每一个人都能拥有体面生活的基础条件。
可眼前的现实却明明白白地摆在眼前:再好的制度设计,再完善的顶层规划,若是在基层执行中流于形式、脱离实际、忽视个体尊严,若是只重流程、不重实效,只看表面、不看内心,终究会留下难以触及的死角,终究无法真正惠及每一个需要帮助的普通人。
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