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沈玥回到办公室。
迫不及待打开电脑，搜遍了本地幼师资源、育儿论坛。
还加了两个幼师交流群。
专挑看着有耐心的老师发私信，核心就一个：怎么管教精力旺盛、不服管的“熊孩子”
。
没一会儿。
就有个头像软萌、备注“幼师唐婉婉”
的人回复了她。
唐婉婉一条条跟沈玥分析：“家长您别着急，这类孩子精力足但心思单纯，得用他感兴趣的东西引导，不能硬刚，还要多给正向反馈……”
她还分享了好几个幼儿园里管调皮小朋友的小技巧。
沈玥越聊越觉得靠谱。
“对了，冒昧问一句，你是万界景区的工作人员吗？我看你头像就是景区的标志性建筑！”
沈玥愣了一下，随即回复：“对呀，我是景区负责人沈玥。”
“太好了！”
唐婉婉秒回，“我是星光幼儿园的老师，这几天正筹备秋季研学活动，地址就是万界景区。”
这段时间。
也偶尔会有老年旅游团、公司团建、中小学生研学来景区，沈玥也见怪不怪了。
但是幼儿园的小朋友，还是第一次接待。
两人又聊了一下对接的细节。
唐婉婉表示可以顺便帮沈玥看看‘熊孩子’的情况，她天天跟调皮娃打交道，多少有点法子。
她刚收好手机。
同事小美就走了过来。
“婉婉，明天研学大多数家长都挺乐意的，没挑毛病。
咱们五个老师看二十个小朋友，能照看过来。”
“那就好。”
唐婉婉刚说完。
“对了，还有个情况。”
小美顿了顿，“乐乐也会去，咱们俩……能搞得定不？”
“乐乐？”
唐婉婉笑容僵住。
说实话。
她有些犹豫了。
乐乐是班里的自闭症小朋友，平时总闷在自己的小世界里，听不懂指令，情绪上来还特别暴躁。
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