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这个看着白皙软萌的帅哥是……海远？
海远不是那个满分900的6科考300，比9班倒数第一少了生生120分的奇人吗？
怎么能是眼前这个大帅哥。
麻杆不活了。
同桌摁住麻杆不让再丢人了，说：“也特么就你这种三千度近视能看出来这是个软萌，你是不是眼神需要进修一下。”
麻杆儿不服：“肯定很乖，就是不擅长学习呗。”
海远自我介绍是这么说的：“我叫海远。”
然后就没了，也没有哪个海，哪个远，也没有希望日后跟大家好好相处，也没有请多指教……
态度还不咋地，一脸呼之欲出的“没事退朝”
。
麻杆：“……”
脸疼。
但麻杆还想挣扎一下，企图带动气氛：“然后呢？爱好呢？特长呢？”
海远说：“随便。”
甚至都不是“没有”
，而是“随便”
，有也行没有也行。
……
话题终结。
麻杆的掌都鼓不下去了。
班里就空了一个位子，在最后一排靠窗，海远想都没想，就下来坐着了。
郑老师刚想让李宇带海远再去搬一套桌椅，结果看见海远坐下就没骨头一样趴着了。
血压这不就上来了么？
郑老师虽然不爽，但是也不想让海远这么醒目，已经够醒目了。
郑老师没说海远，也忘了安排再搬一套桌椅，飞快做了新学期的安排，三言两语安排了第一周所有事，让他们下礼拜带班费来。
然后郑老师宣布，这学期要一带一。
所谓一带一，就是很容易理解的一帮一结对学习。
学习好的同学带学习差的，力求共同进步，但是也有共同退步的风险。
大家都有所耳闻了，表现得比较冷静。
但郑老师知道这些一个个的，兴奋着呢。
没有人高中了还相信这种结对学习的神圣伟大，他们就是为了一块闹呢。
郑老师说：“我差点吊死在教务处，争取到了咱们自己分，不走那个智……咳，智能系统，出去嘴巴严实点，我们班同学说话都不知道过脑子。
现在把你们心里想要的帮手或者想帮谁写纸条上，传上来我给你们分。”
郑老师挺民主的，不会完全听学生的，但也是不是完全不听学生的。
处理这些事也很有自己一套。
他把大家写着想法的一叠纸放好，这才说：“好久不见了啊，心情还行吗？”
“挺好的……”
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