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它还有个特意盛放的碗碟，四周绕着南瓜叶和蜿蜒的南瓜藤。
大的形状更复杂，碗盖出南瓜藤和叶子伸出来，向一旁倾倒，和手柄处的枝蔓浑然一体。
最小的当属班迪和书虫谷物做出来的两个南瓜勺，薩維斯用镊子夹起来放在药剂里面，回答书虫谷物的问題，“用药剂洗练，加强它的韧性和强度。”
火元素烧制而成，让素胚体失去弹性，掉在地上容易碎成渣，出来后用药剂洗练，增强它的抗摔打能力。
演示完给它们两个一杯底的药剂，将適合的杯盘碗盏挑选出来，让他们自行动手洗练。
“用力方式错誤，药剂均匀流动靠你的手腕惯性。”
薩維斯毫不留情地指出他们的操作失誤，动作不规范的地方。
莫恩还在任劳任怨地往外搬运匣钵，制作的东西太多，一时半会儿弄不完。
而萨维斯已经教他们辨别是有效烧制还是无效烧制，什么是成功的显色反应，什么是异化的显色反应。
“不是失败吗？”
班迪听完举手发问，他调制的颜色无一例外出现了问題，原本橙黄色的勺子成了深绿色，南瓜看起来没熟，咬上去指不定是生涩的。
萨维斯将问題外包，提问书虫谷物，“来说原因。”
书虫谷物紧张地抖抖头顶禾苗，这个问題答案不在书里，但很多的开窑都无可避免地会讨论显色问题。
不幸的是，书籍里没有给出答案，好在里面有参考范围。
“窑炉的设计、素胚体的原料搭配、药剂的配置、火元素的灼烧反应等等，都会导致显色反应出现问题。”
书虫谷物综合来说，“一切的本质是能量交换时发生错误，导致主物质世界层面上的观测出现偏差。”
莫恩搬完匣钵，回来就听到了《元素导论》里的基础原理，非常赞同地点点头，“你说的有道理，任何出现问题的观测都能在这条真理里找到答案，放在现实里，不能泛泛作答，接下来要找问题答案，能量发生错误交换时，哪个环节出现失误？”
萨维斯给出两个选项，“能量本身，交换过程。”
假如用一道数学题来解释，那就是当计算一加二等于三时，数字“一”
和数字“二”
是否出现问题，计算法则“加”
是否是正确的公式。
班迪听得眼睛里冒出星星，为什么烧制餐具也能出现这么多的问题？怎么还和真理扯上关系？他烧制的餐具到底出现了什么问题？
莫恩收拾了一下手上的粉末和粘上的炭灰痕迹，换上鹿皮手套隔绝自己能量对药剂的影响，然后才拿着镊子观察班迪打造的餐具。
能量视野中，它闪烁着不一样的光芒，有点类似魔纹。
但和魔纹的能量传递方式不一样，它更像是一个……电路。
“很有意思的表现形式，和你的种族有关。”
萨维斯看完评价道，他又一次展现出对库玛斯族群的感兴趣。
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