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立海大附中,神奈川县一流私立国中之一,比起其他学校资金更为充裕,因此在信息化配置上也更为积极。
比如校图书馆二楼开设了电脑室,供师生们学习和查阅资料。
大部分电脑只接入了校园网,仅有少数几台没有限制,可登陆互联网。
但学生使用这些电脑的话,需经提前审批,并由教师在场监督。
今日高桥老师也来了,她是围棋社的社团指导教师,本身并不会下棋,此时也没怎么说话,在旁边开了台电脑查资料,这是交给学生自己训练的意思。
爱丽看着花花绿绿、过于古早的互联网界面,见几人都垂头丧气,笑道:“这样的结果明明在我们意料之中,干嘛还这么郁闷?对面说不定坐着大佬哦。”
“好强……”
福山喃喃自语。
她刚刚在电脑上下棋,连输了好几场。
早在几周前,爱丽就向部长作出提议,她当时说:只靠我们几人闷在房间里交手是远远不够的,围棋需要大量实战,需要足够多的对手,实战密度决定成长速度。
而通过网络下棋,就是大量实战最便捷的方式。
近年来台式机已经非常普及了,有一小撮精英商务人士连笔记本都用上了呢。
除了幽玄之间外,还有很多新兴的下棋平台。
部长大东却有点犹豫:“这不太好吧?感觉很不严肃,连对面是人是狗都不知道。
再说,在这种情况下,选手也很容易走出随手棋。”
所谓随手棋,也就是没有经过深思熟虑、草率落子的意思。
这不是她一人的看法,应该说是当前大多数传统围棋人对网络围棋的看法。
上到国家棋院,下到县内其他强校,他们更习惯面对面对弈,很多人连怎么注册账号都不知道,觉得上网就是玩游戏。
爱丽没多说什么。
她拥有更高更广阔的未来视角,自然比所有人都知道网络的真正价值。
可惜这年代还没诞生AI,不然模拟棋路和辅助训练多轻松呀,她不无遗憾地想。
爱丽:“部长,你不会真觉得我们社团成员的水平还行吧?”
浦上不爽:“喂。”
她不客气:“浦上,手下败将就别说话了。”
她接着阐述:“既然目标是夺冠,就不能只当作一句口号,至少得做到全员无短板、全员无死角,随便拎出一个选手都有独挡一面的本事,以此为基础才能进行更多变、更让人难以摸清的出场部署。
时间不多了,我们接下来要通过题海战术强化自身。”
“题海战术?”
几人目瞪口呆。
“做好觉悟吧。”
她平淡地说。
让你们这群宽松教育的学生也感受一下内卷的压力。
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