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自那日开启“教书生涯”
后，李松便雷打不动地，在每日晨练完毕、吃过早食后的固定时段，铺开纸张，磨好墨，开始对元宝进行为期一个时辰的“文化熏陶”
。
元宝也从最初纯粹的新奇与短暂的专注，逐渐摸清了这“课堂”
的规律，并发展出了一套属于自己的、应对漫长学习时间的“策略”
。
它依旧无法长时间保持安稳。
常常是李松刚写下两个笔画复杂的字，一抬头，就发现原本蹲坐在桌子中央的小家伙，不知何时已经溜达到了桌子边缘，正探着半个身子，试图用爪子去勾窗外伸进来的一片嫩叶。
或者，当李松正声情并茂地用意念解读一首描绘星空的五言绝句时，耳边传来的却是细小的、均匀的呼噜声——元宝竟抱着自己的尾巴尖，蜷成一团睡着了！
李松对此已是见怪不怪，只能无奈地将它摇醒，或者把它从危险的桌子边缘抱回来，继续那“对牛弹琴”
般的教学。
他渐渐明白，对于元宝而言，填鸭式的灌输效果甚微，反而是在日常相处中，随时随地指着实物念叨相应的字词，效果更好些。
这一日，阳光明媚，暖风透过窗棂，吹得铺在桌上的黄麻纸微微卷边。
李松正在教一个稍难些的字——“心”
。
他一边在纸上工整地书写，一边用意念努力描绘着那种跳动的、承载情感与思绪的抽象概念。
【心，就在这里。
】他指了指自己的左胸，【会高兴，会难过，会想念，就像元宝想保护主人时的那种感觉。
】元宝似懂非懂，蹲坐在一旁，看似专注，但那琉璃般的眼珠却时不时地，偷偷瞟向桌角那方盛着漆黑墨汁的砚台。
那墨汁，乌黑莹亮，随着李松偶尔蘸笔的动作轻轻晃动，像一汪深不见底的小潭，对元宝有着一种奇异的吸引力。
它记得上次爪子不小心碰到时，那冰凉粘稠的触感，以及留在纸上那个模糊的印记。
一个大胆的、蠢蠢欲动的念头，在它的小脑袋里滋生起来。
主人能用那毛茸茸的东西蘸这黑水，画出弯弯曲曲的符号，那它……是不是也可以？它观察着李松。
此刻李松正专注于讲解，目光落在纸上，手指虚划着“心”
字的笔顺，似乎暂时忘记了它的存在。
机会来了！
元宝屏住呼吸，小心翼翼地，将自己右前爪最中间、也是最干净的那颗肉垫，以极其缓慢的速度，悄无声息地，探向了那方砚台。
李松正讲到“心字底”
的写法，眼角余光似乎瞥见一丝银灰色的影子在动，但他并未在意，只当元宝又在例行公事般地调整坐姿。
冰凉的、略带粘稠的触感从肉垫传来！
元宝的小心脏“怦怦”
直跳，既有做坏事的心虚，又有一种恶作剧般的兴奋。
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