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对苏雪，是夯实框架，在规整中找到自己的突破。
徐秋怡因怀孕在宿舍休息。
苏雪母亲安静坐在角落，拿着毛巾和水，目光始终跟着女儿。
至于曹珈和曹瑶……
头两天还能坐得住。
但这枯燥的基本功训练，很快让两个活泼丫头熬不住了。
这天下午，王教授正死死扣我一个“凌空跃起接单腿旋转”
的动作。
我反复尝试，总在最后一刻失败，体力濒临极限。
排练厅另一端，百无聊赖的双胞胎，已经在角落温习起《霸王别姬》。
没有锣鼓，没有行头。
但两个丫头凭多年默契，一个将项羽的末路演得悲怆，一个将虞姬的殉情刻得凄美。
眉目流转间，那种沉浸戏剧的张力，竟在这冰冷的练功房里，撕开了一角滚烫的舞台。
就在我再一次跃起、落地踉跄时——
门被推开了。
一位戴黑框眼镜、气质儒雅的中年男士走进来。
中央戏剧学院的李教授，王教授的师兄。
他向王教授微微颔首，目光很快被角落的双胞胎吸引。
他静静看着，眼神从随意变成专注，最后露出毫不掩饰的惊艳。
当我终于获得“暂停”
的恩赐，瘫坐在地大口喘气时，李教授走上前与王教授低声交谈。
王教授的目光扫过双胞胎，又落回汗湿狼狈的我身上，唇角微扬。
这时，李教授转向我，仔细端详片刻，忽然开口：
“你就是曹鹤宁？省青年舞蹈大赛的冠军。”
我愣了下，点头。
他笑了，笑容里有种复杂的意味：“我看过你的比赛录像。
身韵极佳，灵气逼人……当时就想，这苗子该来京城。”
他顿了顿，看一眼王教授，摇头笑道：“可惜，我晚了一步。
被你王老师抢了先。”
我恍然。
原来还有这段渊源。
李教授随即走向双胞胎，语气更和蔼：
“刚才排的是《霸王别姬》？”
曹珈曹瑶拘谨点头。
“很有灵气。”
李教授不吝称赞，“尤其是情感爆发点的把握，很难得。
跟专业老师学过？”
“是鹤宁姐姐教了我们身段，我们自己琢磨的。”
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