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“植物又不会说话，它们就真的喜欢肥料吗？”
瑟尔莎开了个只有自己知道的玩笑。
结果斯普劳特教授当真了，没想到一个孩子能想出这种问题，惊讶地看着瑟尔莎。
瑟尔莎很快转移话题:
“既然它会自己走路，不如我们叫它‘走路草’吧。”
斯普劳特很想吐槽这个名字简单，但又觉得很形象，就暂时认同这个名字。
接下来，两人在温室研究了一阵走路草。
靠的是瑟尔莎跟着纽特琢磨出来的研究思路。
测试出走路草的叫声威胁性不大，有隔空吸取养分的能力。
喷出来的黄绿色液体具有腐蚀性。
并且发现它喜欢沐浴月光，配合浇水就能维持基本状态。
至于斯普劳特有没有放弃施肥，就不得而知了。
蓦地想起时间，斯普劳特教授再次催促:
“时间不早了，早睡早起才是健康作息。
如果想要了解草药学的话，可以下次再来温室找我，记得提前在下课时跟我说一声。”
“教授，我还有一个请求。”
瑟尔莎期盼地注视对方，双手拢在一起。
斯普劳特教授耐心听着。
“我想多观察一下白鲜种子的生长过程，可不可以让我带两盆回寝室。”
白鲜不是什么危险的东西，而且学生对草药学感兴趣也不错，斯普劳特眉毛一扬:
“原来是这个啊，没问题。
“但是你得写下记录报告，交给我。”
得到首肯，瑟尔莎感谢一句，立马带着青藤蛇去架子上搬两盆。
进化之后，青藤蛇的力量增强，藤蔓更加强壮。
能够轻松卷着举起两个盛着泥土的花盆。
面对咬人甘蓝时没注意，斯普劳特这下才看清，藤蔓是从青藤蛇身上长出来的。
这究竟是什么动物？还是什么植物？
她又叫住瑟尔莎，给予忠告:
“千万要看好你的青藤蛇，今天发生的事，我会如实告诉校长的。”
目送女孩和蛇离开温室，斯普劳特抱着花盆，朝校长办公室走去。
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