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“都小声点，千万别让皮皮鬼知道血人巴罗不见了。”
此话一出，众人纷纷转移话题。
乔伊没精打采地拨弄着盘中的煎番茄，许愿道:
“希望宾斯教授也跟着消失，这样我们就能躺回床上睡觉了。”
令人遗憾且惊奇的是，宾斯教授不仅没有缺席魔法史课，而且还提前出现在黑板前，对陆续进入教室的学生视若无睹。
这在高年级学生的印象中，是绝无仅有的。
有人大起胆子问他:
“教授，你怎么提前来教室了？”
淡淡地瞥了那个学生一眼，宾斯教授似答非答:
“我担心走错了路。”
听不懂，那个学生挠着头返回自己的座位。
不久后更让学生们看不懂的是，明明下课时间已经到了，宾斯教授却只是放下笔发呆，并没有穿过黑板离开。
中午，拉文克劳和斯莱特林的一年级学生将这个信息分享出去，进而引发了一场讨论——
幽灵们都怎么了？
“幽灵们上一次集体消失，是在1752年，”
一个拉文克劳学生清楚的说，“当时的校长听了管理员的建议，强制给幽灵们安排‘形象管理课程’，结果幽灵们消失了好几天……”
“那后来呢？”
不清楚校史的学生追问。
“幽灵们抗议成功了。”
“他们这次又想抗议什么？”
拉文克劳学生耸了耸肩。
讨论不出什么结果，学生们便决定在中午开展一场寻找幽灵的运动。
地毯式搜寻。
“邓布利多教授，您要不要说点什么，”
哑炮管理员费尔奇听到后很是愤慨，并对邓布利多进行恳求，语气控制不住变得恶狠狠的，“这些调皮的家伙总是喜欢胡乱用魔法，把城堡搞得乱糟糟，要把城堡颠倒过来不可。”
白发的高瘦老人沉默片刻，突兀地从教工席站起来，扬起双臂高声宣布:
“各位，请听我说几句话。
“首先，我不会阻止你们去寻找幽灵。”
教工席末端的费尔奇，骤然发出一声类似猫被踩到尾巴的呜咽；麦格注视着邓布利多，抿了抿嘴唇，什么也没说。
“如果你们决定把这当成一场冒险，那就请记住:尊重这座有魔法的城堡、跟紧同伴的脚步、记得及时上课。”
听到最后一句时，全场哄笑起来。
费尔奇只觉得他们吵闹。
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