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英语单词有些难记，我就采用词根词缀记忆法，把相关的单词放在一起记，这样记得更牢固。
英语课文的内容很有趣，我一边背诵，一边想象着课文里的场景，不知不觉就背完了。
上午11:30
爸爸打球回来了，身上带着淡淡的汗水味，手里还拿着一个羽毛球拍。
“惊鸿，复习得怎么样了？有没有遇到什么难题？”
爸爸走进我的房间，笑着问道。
“爸，我复习了语文和英语，遇到了几个文言文的问题想请教你。”
我说道，把笔记本递给爸爸。
爸爸接过笔记本，认真地看了起来，时不时点点头，然后耐心地给我讲解：“这个‘之’在这里是助词，无实义，用于主谓之间，取消句子独立性；这个‘其’是代词，代指‘他的’……”
爸爸讲得很详细，我听得也很认真，很快就明白了这些知识点。
奶糖看到爸爸回来，立刻跑到爸爸身边，蹭着爸爸的裤腿，像是在撒娇。
爸爸弯腰抱起奶糖，轻轻摸了摸它的脑袋：“这小家伙，越来越黏人了。”
就在这时，妈妈也从超市回来了，手里提着几个大购物袋。
“我回来啦！
买了好多东西，有惊鸿爱吃的草莓、蓝莓，还有排骨和新鲜的蔬菜。”
妈妈走进房间，笑着说。
我立刻跑过去，接过妈妈手里的购物袋，打开一看，里面果然有一大盒草莓和蓝莓，还有一块新鲜的排骨。
“谢谢妈！”
我兴奋地说，拿起一颗草莓放进嘴里，甜丝丝的，汁水饱满，好吃极了。
“喜欢就多吃点，洗干净了再吃。”
妈妈笑着说，开始收拾买回来的东西。
爸爸抱着奶糖，和妈妈一起走出了房间。
我把草莓和蓝莓放在书桌上，洗了几颗，一边吃一边继续复习英语，心里满是幸福。
中午12:00
中午，张妈做了丰盛的午餐，摆满了整整一桌子：糖醋排骨色泽红亮，酸甜可口，外酥里嫩；清蒸鲈鱼肉质鲜嫩，味道鲜美；清炒时蔬清爽可口；还有一道暖心的番茄蛋汤。
最让我惊喜的是，妈妈还特意做了草莓甜品，用新鲜的草莓和酸奶做成，好看又好吃。
我们一家人围坐在餐桌旁，边吃边聊。
爸爸说起上午打球的趣事，说遇到了一个很厉害的对手，打了好几局才分出胜负；妈妈说起超市里的人很多，大家都在买年货，年味越来越浓了；我说起上午复习的收获，遇到的难题都解决了，心里很开心。
奶糖被放在一旁的小垫子上，吃着它的猫罐头，小嘴巴吧唧吧唧的，吃得格外香。
妈妈给它夹了一小块没有调味的鸡胸肉，它立刻凑过去，叼起鸡胸肉，跑到一旁慢慢吃了起来，小脑袋一点一点的，模样格外可爱。
“张妈，您做的糖醋排骨太好吃了，比我上次在餐厅吃的还香。”
我说道，嘴里塞满了排骨。
“喜欢就多吃点，锅里还有不少。”
张妈笑着说，给我盛了一碗番茄蛋汤，“喝点汤，暖暖胃。”
我接过碗，喝了一口番茄蛋汤，汤汁酸甜可口，温暖顺着喉咙滑进胃里，舒服极了。
一家人边吃边聊，气氛十分融洽，欢声笑语填满了整个屋子。
吃完午饭，我们坐在客厅的沙发上，喝着茶，聊着天。
奶糖趴在我的腿上，闭上眼睛，享受着我的抚摸，喉咙里发出“咕噜咕噜”
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