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这位老师从不会因为学生出错而不耐烦，不会因为基础薄弱而区别对待，她包容所有的不完美，耐心等待每一个学生慢慢成长。
接下来的时间里，陈枫带着全班梳理语音题型。
从单词重音、句子语调，到单项选择、情景辨析，她把往年期中期末、月考真题里的高频语音题汇总在一起，逐题讲解，总结做题技巧。
她特意标注出林枫这类容易混淆音标、语感偏弱的学生常错的题型，反复强调、重点拆解。
教室里始终保持着安静的学习氛围。
笔尖沙沙作响，学生们认真记录笔记，把易错音标、发音规则工整抄写在本子上。
晚风不停吹入教室，驱散灯光带来的温热，窗外夜色深沉，零星的星光点缀墨蓝色的夜空，安静又温柔。
中途休息十分钟。
班里的气氛稍稍放松，有人起身接水，有人靠在椅背上揉着酸胀的脖颈，还有人小声和身边的好友闲聊几句，语气轻松，不再有白天的焦虑沉重。
陈枫没有回办公室，她搬了一把椅子坐在讲台旁，安静翻看学生们白天上交的英语作业。
灯光落在她柔和的侧脸上，眉眼温顺，神情专注，长长的睫毛垂下柔和的阴影，安静美好的模样，温柔了整个夜晚。
她时不时抬头，目光轻轻扫过教室，留意学生的状态。
视线掠过前排打闹说笑的学生，温柔提醒小声一点；看到趴在桌上疲惫休息的孩子，没有打扰，默许他们短暂放空；最后，目光停留在林枫身上。
女孩正低头修改英语音标笔记，笔尖认真勾画重点，侧脸安静又乖巧，只是眉宇间依旧残留着淡淡的疲惫。
生地出分的释然过后，长久积压的疲惫终于显露出来。
陈枫轻轻起身，脚步放得极轻，缓缓走到林枫的座位旁。
宋林桐正在低头整理错题，察觉到身边的影子，下意识抬头，对上陈枫温柔的目光，礼貌地弯了弯眉眼。
林枫察觉到身侧有人，停下笔尖，抬起头，清澈的眼眸看向身侧的老师，眼底带着一丝茫然。
“很累吗？”
陈枫压低声音，语气轻柔得只有她们两人能听见，生怕惊扰周围的学生。
林枫迟疑了一瞬，轻轻点头，又快速摇头：“还好，就是有一点犯困。”
紧绷了太久的神经骤然放松，疲惫感便汹涌袭来，头昏沉沉的，思维也变得迟缓。
陈枫低头看向她桌面上密密麻麻的音标笔记，字迹工整清秀，勾画清晰，能看出她的认真与努力。
她轻声开口，语气满是体谅：“不用逼自己绷得太紧，今晚不用强行刷题，音标看懂、弄懂就够了。
语音是长期积累的过程，不用急于一时。”
“我语音总是丢分。”
林枫小声开口，语气带着不易察觉的低落，“每次都是最简单的题出错。”
“我知道。”
陈枫轻轻颔首，目光温和又真诚，“你语感偏弱，分辨细微发音会吃力，这不是缺点，只是每个人擅长的地方不一样。
你语法扎实、阅读理解准确率高，这就是你的优势。”
她从来不会一味指出学生的短板，永远懂得先肯定优点，再温柔提醒不足。
“慢慢来。”
陈枫抬手，轻轻拂去桌角一页卷起来的纸，动作轻柔克制，分寸感恰到好处，“以后晚自习我给你单独划几道语音专项题，不用多，每天几道，日积月累，慢慢就能改掉易错的毛病。
不用焦虑，我陪着你补。”
简简单单一句“我陪着你补”
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