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“生态效度？”
“实验室环境下，光线统一，角度正面，被试知道镜头在哪。
这种情况下产生的面部表情，和真实生活场景中的表情，差异有多大？你有没有用非知情被试的数据做过交叉验证？”
会场安静了两秒。
后排有人开始低声交谈。
张明的激光笔在手里转了一下。
“我们目前的实验设计确实是在控制条件下进行的。
交叉验证是下一步的工作。”
“第二步工作计划，不是已经完成的工作。”
宋卿池说，“你在结论部分说系统可以应用于面试筛选和心理健康筛查。
但基于实验室知情被试数据得出的结论，推广到真实应用场景，中间差了一个生态效度验证。”
张明的喉结动了一下。
“好的，这是一个有价值的反馈。”
“第二个问题。”
宋卿池没有停顿，“你的样本年龄分布是十八到二十五岁。
但你在应用展望中提到，计划在中小学部署试点。
中小学生的面部结构、肌肉发育程度和成人不同，表情模式也有年龄差异。
你是否有分年龄段训练的模型，还是直接把成人模型套用在儿童身上？”
张明张了张嘴，视线飘向第一排的李教授。
李教授清了清嗓子，站起来接过话筒。
“这位同学的问题很有深度。”
他语速很慢，带着学术权威的沉稳，“生态效度和年龄泛化是我们正在攻关的问题。
系统目前还处于实验室验证阶段，距离实际部署还有距离。”
“但你的学生刚才说，下一步计划是和教育厅合作在全省中小学部署试点。”
宋卿池的声音没有变化，“如果实验室验证还没有完成，这个合作计划的时间表是怎么制定的？”
李教授的右手握紧了话筒，指节发白。
“这是项目管理的问题，不是技术问题。”
“技术路线决定了应用边界。”
宋卿池说，“边界不清，项目管理和技术应用都会出问题。”
会场安静了五秒。
然后后排有人轻轻鼓掌，紧接着更多人加入，掌声变得热烈。
李教授把话筒递回给主持人，坐下了。
张明站在讲台上，激光笔在手里攥着。
宋卿池坐回椅子。
周维明没有看她，但嘴角有一个几乎看不见的上扬。
论坛结束在下午四点。
他们走出会展中心，阳光斜照在江面上，泛起碎金般的光斑。
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