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雷古勒斯把一本刚从委员会档案室拿回来的翻修版矮人基岩铭文拓片、一副从马人部落交换来的古树干抄本与一卷布莱克家旧藏契约残篇放在讲台正中央，对底下刚翻开新课本的学生们说：“这几份文献都提到同一条保密条款。
在它被多个国家用不同语言重新诠释之后，没有人再完整引用过原句。
我们这学期的工作就是试着找到那些原句，然后逐词确认它是否仍然适用。”
而西弗勒斯·斯内普是被从他刚刚搭建好的魔药标准化与新型药剂研究实验室里直接拖出来的。
他从那双排得密密麻麻的冷却曲线表与普林斯低温灭活序列对照数据里抬起头时，脸上一副被人从坩埚边强行打断的表情。
他的聘书不是猫头鹰送的，是艾米·格林特亲自带到魔药标准化委员会实验室的。
她把聘书放在他的实验记录本旁边，没有坐下，只是用和平常核对物料清单时一样的语速说：
“新学期的魔药学助理教授岗位需要在周五前提交第一批配方教学大纲。
斯拉格霍恩已经把他自己的绝版笔记重新整理好放在你桌上的左侧了。
你的薪水按委员会技术顾问标准支付，实验室的使用时段仍然保留。”
斯内普把那张聘书从记录本上拿起来，用一种极其不耐烦却又不假思索的语调说：“我不会离开这座熔炉太久。
这是为了以后还有更多人能懂怎么熬药，不是为了别的。”
他说完转身把一份刚刚校准的新配方草稿锁进抽屉里，然后拿起坩埚旁那本被他自己用墨绿色墨水填满增改修订的普林斯旧药方手稿，再把自己原本打算下周才放进原料储藏柜的那几瓶新鲜提取的低温灭活白鲜浸膏也收进随身的药剂箱。
除了这些被点名的核心助理教师外，本届毕业生中在交流大会后选择留校、或通过各级委员会不同岗位被内部推荐回来的年轻助理们也加入了队伍。
艾米让埃德加把过去几年所有委员会实习生的档案重新筛了一遍，把其中在跨域实务研习、教养院假期值班和委员会项目轮转中表现优异的人单独列出来，逐一核查他们当前的工作负荷是否可以空出部分时段参与教学。
一个拉文克劳混血女生发现她刚好与前三届任职于纽芬兰联合魔咒实验室的布斯巴顿交换生认识，后者现正申请来英国做通讯器极地站点的研究，她便用她最近刚通过的助理教师资格证打了个报告，希望能在她们的课程编排间找到更多共享资源。
西里斯·布莱克在训练场教几个重新补修飞行安全课的高年级学生时，随手拿起自己的助理教师日志。
他在上一页看到自己上周写的幼儿组障碍物泡沫垫测试备注，旁边多了一行字：“这一批泡沫垫的密度和回弹速度数据可以与数学模块里的统计方法结合起来，下次有空我自己做一个对比表。”
他不是在写教案，只是在训练间隙对照自己笔记时发现，这道由他随手写下的备注正好可以填入新生课程中即将纳入的碰撞实验数据环节。
与此同时，魔法部在第七学年开学后不久便正式发布了一份被福斯特部长称为“这些年以来最轻松的一道公文”
的行政令——《魔法创新与知识产权保护法令》。
这份法令的核心内容只有两条：第一，任何在魔法领域完成的原创发明、改良配方、新型咒语结构或工艺设计均可通过魔法部新设的专利司提交专利申请，获得具有法律约束力的独占权利；第二，专利持有者有权以存根、加隆或其他已登记合法结算方式许可他人使用其专利，并在侵权发生时获得委员会标准仲裁框架内的赔偿裁决。
福斯特在签署这道法令时，用他那支用了十几年、和里德尔批改论文同款只换了笔尖的旧钢笔在页末加了一行附言：“由于该法令的起草参考了委员会标准化流程中关于公开核查与权利保留条款，司法与行政审查速度相应提高，各申请人在获授权后即可直接纳入上述框架。”
他的助理看到这行附言后只是把它连同正式文书的公告用通知一起发往流转中心和委员会专利对接组。
詹姆·波特和西里斯·布莱克被叫到艾米的办公室时完全不知道是要谈什么。
他俩从三年级被那几把强制型限制锁锁过魔杖又在地窖洗过坩埚之后，每次被任何教授单独叫到办公室里都条件反射地先把右手往袖口内缩。
不是因为怕处罚，而是因为那种被艾米训完后沉默反省了几个月的记忆实在太清晰。
“你们做过的那张地图，”
艾米开门见山，她面前摊着一张被弗立维在多年前销毁前用魔力原样记录下来的活点地图光影复制副本，是宾斯教授从档案室重新找出来后建议艾米用来作为专利示范案例的，“还记得它的追踪逻辑是怎么写的吗？”
詹姆和西里斯对视了一眼。
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