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每天早上，凯特会牵着帕克慢慢走进校门；每天下午，艾琴——已经26岁的高中语文老师——会早早结束自己的课程，赶来接儿子。
可校园里，从来不缺刺耳的声音。
“快看！
帕克爷爷的女儿来接他啦！”
“哈哈哈，他女儿长得真年轻啊！”
“帕克爷爷，你女儿是不是比你小70岁呀？”
一群小朋友围在校门口，捂着嘴嘻嘻哈哈地嘲笑。
帕克低着头，双手紧紧抓住书包带，脸上的老人斑在夕阳下显得格外明显。
他没有反驳，只是默默往前走。
艾琴每次听到这些话，心都像被针扎一样。
她强忍着心酸，弯下腰把帕克抱进怀里，大声对那些孩子说：
“他是我儿子，不是爷爷。
请你们尊重他。”
可孩子们哪懂这些？他们只觉得好玩。
嘲笑声反而更大了。
凯特总是第一时间出现。
她会轻轻挡在帕克身前，用温柔却坚定的声音对全班说：
“帕克是我们的同学，也是我的好朋友。
谁再叫他‘爷爷’而不尊重他，今天的故事课就不要听了。”
只有在凯特和艾琴身边，帕克才敢稍微抬起头。
那双混浊却依然清澈的眼睛，先看向凯特纤细的身影，再偷偷瞥向她走路时轻轻摆动的样子——那种让他心跳加速却说不清道不明的开心，三年过去，依然没有消失，反而随着他慢慢长大而变得更加清晰。
晚上回家，帕克会在日记本上写下：
“今天又被笑话了。
他们说妈妈是我的女儿。
我不在乎……只要妈妈和凯特姐姐还在我身边，我就不是一个人。
秘密：我还是喜欢看凯特姐姐笑起来的样子。
心会跳得很快。
我不知道这是不是老头子才会有的想法，但医生说我可能活不了太久，那就……多看几眼吧。”
凯特偶尔会翻开帕克放在课桌里的日记，看到这些字迹时，她会轻轻叹息，然后在旁边留下一行娟秀的字：
“帕克，在我心里，你永远是那个最特别的小男孩。
别听他们胡说。”
艾琴也越来越频繁地和凯特私下交流。
她们两个女人，一个是母亲，一个是老师兼好友，都在小心翼翼地守护着这个被时间错置的孩子，却谁也不敢真正戳破那层最隐秘的情感薄纱。
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