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自那一日驯服赤菟马之后，也立安敦对郭绍这个救命恩人愈发的亲近，几乎每天都廝混在一起。
郭绍的日子过得相当滋润。
他一边练习骑射，跟马跃进行一对一的骑战，一边抽空跟也立安敦学习蒙古文字。
这种文字对於郭绍而言，学习难度不是一般的大。
蒙古族诞生於斡难河流域之时，本来是没有文字的。
十多年前，铁木真征討乃蛮人之时，乃蛮人掌印官回鶻人塔塔统阿虽然遭逮捕，依然守著国家的印信。
成吉思汗很欣赏他，让他掌管蒙古国的文书印信，並且创造出一种属於蒙古人的文字。
这正是“回鶻式蒙古文”
。
这种蒙古文的字母读音、拼写规则、行款都跟回鶻文相似。
对郭绍而言，实在是晦涩难懂。
他要从无到有的书写蒙古文。
也立安敦还不知道从何处搜罗而来一大堆的兵书。
诸如《孙子兵法》、《六韜》、《太白阴经》等兵书战策，她都让人拿来给郭绍阅览、学习。
然而，让郭绍倍感尷尬的是——
他连一些汉字都不认识。
宋代的汉字都是繁体字，形体跟后世的简体字有所不同，还有一些异形字体，郭绍根本看不懂。
前世的郭绍，好歹是大学毕业的，但是到了这个世界，跟半个“文盲”
差不多。
没办法，也立安敦又专门找了一个读书识字的汉人，教郭绍识字、写字，传道授业解惑。
“郭绍，慢慢学，不急。”
穹庐中，坐在一边的也立安敦看著抓耳挠腮，书写毛笔字的郭绍，乐得合不拢嘴，却还是出声安慰著他。
郭绍訕訕一笑，道：“公主，我还是先將汉字学明白吧。”
“一边学汉字，一边学蒙古字，都把我搞得头都大了。”
也立安敦微微頷首道：“你看著来。
郭绍，汉字也好，蒙古字也罢，你都是要学的。”
“我对你寄予厚望。
你若想成为『京肯巴特尔（真正的英雄），至少要有些文化，不然日后怎么带兵？怎么治民？”
“……”
郭绍颇感无语。
不过，也立安敦说的没错。
知识就是力量。
没有一点知识储备，郭绍就算是有也立安敦的帮衬，日后也定然到处碰壁，难以立足。
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