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璩章玉告诉过承箴,他借给承箴的钱都是自己收的压岁钱。
璩章玉家庭条件不错,父母不克扣他的压岁钱,再加上他没那么大物欲,平常生活费也能剩下不少,所以璩章玉手里确实有积蓄。
“有。
我零花钱很多的。”
璩章玉认真地回答过后,又问了一遍,“想要什么礼物?”
“不要。
留着钱自己花吧,你再给我,我以后真的要还不起了。”
承箴说。
“这是两码事,你欠我的钱以后要还,但礼物是礼物,这不用还。”
看到璩章玉这样认真的神情,承箴于是回答:“那你送我个本吧。
上次生日礼物那个我快用完了。”
“好啊。
那我再给你买一套。”
璩章玉说到做到,果然在联欢会那天又给承箴送了一个笔记本。
联欢会结束后各自回家,承箴打开璩章玉送给自己的笔记本,看到了扉页上的一句话——
愿你前途似锦,幸福安乐。
承箴拉开抽屉,把那个笔记本放好,又拿出另一个笔记本,拿了根笔,翻开最后几页,记下了一串日期,而后写道:【新年礼物:笔记本x1】
璩章玉的第三年
黑板上倒计时的日期数字越来越小。
一模时,璩章玉和承箴全都冲进了年级前二十,市排前一百。
松河省是教育匮乏地,虽然有知名高校,但本地生源质量并不高。
按照往年的情况来看,他们俩的分能稳上省内最顶级高校,按照外地高校在松河省的招生分数,他们还能报更好的学校。
璩章玉这一届赶上了报考方式改革,从考前报志愿变成了考后估分报志愿,因为没有先例,所以学生和家长都比较紧张无措。
家长不知该怎么报,而学生则需要知晓高考的评分准则,这样才能知道自己的答题能得几分。
高三学生的头上永远笼罩着紧张焦虑的情绪,倒计时越近,压力就越大。
实验中学是全市顶尖的学校,实验班里又是尖子中的尖子,班主任轮番谈话,逐一帮助报考,已经尽了最大努力,但仍旧有因为心态不稳而崩溃大哭的学生。
就连成绩一直稳定的赵从辉,也有了焦虑的情绪。
晚自习前的大课间,赵从辉反复地翻看着报考手册,把纸张翻得哗哗作响。
承箴转过头看他,说:“别翻了,咱出去跑两圈行不?”
“要是能不回家,你让我跑十圈都行。”
赵从辉生无可恋地说。
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