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每个年级的领带还不一样，高二的是红黑条纹，高一的是红黄条纹，高三的是红绿条纹，总之丑的各有千秋。
领带自发下来就从没用过，升旗跑操谁带那玩意儿啊，所以它都是被发配到家里或者学校的抽屉里吃灰。
郝宏照着手机，把年级组的要求说了一遍，“领带在学校的话就回去拿，没有的自己去找同学或者别班的借一条来。”
原琴对学校的突发奇想很是无语，她低声和朋友抱怨：“要求带领带就早说啊，现在谁的领带还在学校，找也得花好长时间，还不一定找得到。”
张晶皱眉不悦：“对啊，学校搞什么，自己的不在，现在去借也不一定借得到。”
余泾川发现自己似乎接到校服就没见过领带，他一头雾水问姜相旬：“领带？什么领带。”
“就是和校服一起领的，每人一条。
“
余泾川被学校整无语了：“那为什么我没有，校服都交了一样的钱，现在学校能把我的领带给我么。
怎么学校看不起我们转校生啊。”
“应该不能，我之前就觉得校服和领带非常不搭，既然你没有，那就说明领带和校服不是一套的。”
“那你的在不在？”
“在，我等会回去拿，拍照时借你。”
领带在教室的都去拿了，没有带的就赶紧去隔壁班熟人借。
余泾川原地等着姜相旬拿领带，等人到齐了后他们就要开始拍了。
余泾川看着他手里的红黑条纹领带，不是很想让这玩意挂在脖子上。
“这领带……怎么那么难看啊，现在我相信校服和它不是配套的了。”
他嫌弃道。
“丑也得戴，真不知道谁选的。”
这学校每个年级都有个家长后援会，各班限两位家长进会。
为了显示民主，每逢校服改革，学校都会在群里征求家长意见。
所以说，最先知道校服样式的，是学生家长。
好几分钟过去了，准备拍照的学生陆陆续续拿着领带回来了，还有几个正在去别班借。
为了不耽误时间，郝宏不等他们到齐，就拿着手机和名单开始念名字：
“余泾川，余泾川在不在？领带借到了吗？赶紧带上拍照。”
郝宏举起手机，做准备工作找角度。
“附近的人都走远点，不要挡着我拍照。”
姜相旬和其他同学都退后了好几步，把拍摄场地围成了个圈，让出空间。
余泾川心说也是享受了次清场的待遇。
他慢吞吞地摆弄着手里的领带，走到假山前面站定后，他拿着它绕着脖子缠了一圈开始系。
怎么系来着？他只在小学系过红领巾，想来二者也是大差不差的吧？
但红领巾又怎么系来着？说起来他已经有五年没见过红领巾了，于是打算凭借小学时的肌肉记忆随便打一个。
姜相旬看着他动作生涩，手忙脚乱的低头系领带，于是走到他旁边，伸手抽出了搭在衬衫领口的要掉不掉的领带。
“我帮你系吧。”
他垂眼，素白的手指缠着黑红相间的布料。
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