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有对学生的健康关心，很贴合这个角色啊。”
左边的一个女老师，当场表扬了起来。
张晨浩：“？”
“确实，她一开始讲课的教育口吻有点刻意学习年长老师，给自己壮胆的感觉，把刚大学毕业的笨拙感演出来了。
而且，对于山区孩子的关心跟教育着力点，也把握的非常好。”
右侧的男老师也补充，还不断颔首，“很生活化了。”
张晨浩：“？？”
“老张，你这次看走眼了，还跟我们说她适合周家小媳妇那个角色，我觉得不是，她明显适合这个山区老师。”
“对，我也同意！
前面几十个否掉的，都没演出支教老师的特点。”
“但她身上有，张老师你看她关注的不仅仅是你的学业，还有你的头发跟指甲长了……”
不是他的学业。
刚才只是假设性表演。
说的跟他真的上课不听讲一样。
张晨浩有被冒犯到。
但转而，他一愣。
确实。
她演出了一个山区支教老师的感觉。
不知道怎么跟孩子相处，怎么让孩子听话，上课方式一开始想用气势取胜。
有一种拙劣感。
但这恰恰突出了刚到山区新环境、初出茅庐没经验的女老师特性。
他们前面五十多个面试的演员，都演得太……老师了。
太标准。
演出来，就是一个学校老师的数学或语文老师模板，缺了青涩感。
而且，山区老师因为数量极少。
一人，可能就要承担五六门课程，不仅要讲课，还是班主任，要家访要关心孩子日常生活，还要关心学校环境……
只有她……关注到了他的头发跟指甲。
这正符合了山区老师，一人撑起整所学校的历史状况。
她对这个人物的理解跟分析，比其他面试者都要到位！
“就她了吧？张老师？”
女老师建议。
张晨浩扶额，“那再让她加试一场。
她到了山区，不习惯当地不能洗澡，喝的水里有黄沙，开始变得痛苦。”
“咦，刚才怎么不让她一起演了？”
张晨浩：“……”
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