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“司务长带了三个老兵外出帮连里解决部队弹药不足的问题……”
“回驻地路上碰到一支躲在山里的偽军残部……”
“司务长临危不惧，指挥三个老兵成功消灭五个丧尽天良的二鬼子，不仅帮惨死在偽军手里的老百姓报了仇，还帮老百姓抢回来大量財物跟粮食。”
“更重要的是，司务长顺藤摸瓜，把那几个偽军的老巢给端了，再次缴获一挺轻机枪，十多条步枪，好几百发子弹，进一步加强三连火力。”
“三连现在的战斗力虽然还没达到战前状態，但总兵力比战前多了三四十號人。”
“更重要的是，我们利用司务长缴获回来的轻机枪跟掷弹筒组建了一个火力班，装备两挺轻机枪跟两门掷弹筒。”
“您刚才说要给司务长请一个三等功……”
“我还有另外一个提议，希望司令员能批准……”
司令员没有接话，而是瞪大一双眼睛反问：“黄家培……”
“你小子没有骗我……”
“不是说你的司务长是个书呆子……新兵训练结束后的考核都没有过吗……”
“这样一个文弱书生，你现在竟然告诉我他会打仗，而且还很厉害，给三连缴获回来大量武器弹药……”
“这怎么可能……”
黄家培很认真解释：“报告司令员……”
“司务长的新兵训练成绩確实不怎么样，连枪法也差得嚇人，但这小子確实会打仗。”
“用他自己的话来说，虽然以前没有上过战场，更没有打过小鬼子，但他会算帐，能提前算出敌我之间的差距，优势，劣势。”
“双方交手以后，只需要用我们的优势去打敌人的劣势，专门往敌人心口捅刀，再厉害的敌人也会被我们一点点消灭。”
“我后来復盘了一下他指挥的几场战斗，规模虽然很小，但战斗过程无一例外，全都是用我们的优势去打敌人的劣势，而且特別喜欢在战场上出其不意打击敌人……”
“也许这就是天分……”
“我本来是想让这小子去三排当排长……”
“结果他以自己新兵训练成绩太差，枪法太差，不能给战士们做表率为藉口给拒绝了。”
“但我又不想浪费他指挥作战的天分，就想著分区司令部能不能借著他立下的这些功劳，晋升这小子当三连副连长兼司务长，或者三连副指导员兼司务长也行……”
“副连长跟副指导员主要在连部做事儿，给我跟指导员出谋划策，不用去给战士们当表率新兵训练成绩再差也没啥影响，这小子也就没了拒绝我的理由。”
听到黄家培说了这么多，话里话外都在表扬司务长，说司务长的好话，司令员也对周林產生了浓厚兴趣。
因为周林这段时间在战场上的表现跟他之前在大家心里留下来的印象用天壤之別来形容都不为过。
如果这个人真是个人才，確实像黄家培说得那样，在指挥作战方面特別有天分，就算当了三连副连长那也是浪费人才，最好的去处就是司令部……
给自己当作战参谋，隨时帮自己出谋划策。
不仅可以尽最大可能发挥出他的指挥才能，还能让整个分区都跟著受益。
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