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谭则蕴和明延并肩行走，忽的开口：“走了那么久累不累，要不要休息一下？”
明延低头看了一下通讯器，发现他们已经走了一个小时多。
学校领导很上道：“瞧我，只顾着带你们参观学校，忘记招待你们喝茶了，这里离会客室不远，咱们过去休息休息。”
走了那么久，明延的腿也有些酸了，没有拒绝对方的好意。
他对学校领导道：“麻烦了。”
一行人去会客室喝茶休息，到了中午，明延跟着学校领导和教师去食堂吃饭。
原本学校领导要让酒店送饭菜过来的：“很多学生的过敏源不同，食堂的菜色多为他们量身定制，力求营养安全，所以菜色上并不丰富，我还是让人送饭过来吧。”
谭则蕴没有意见，甚至习以为常学校领导的小心招待。
明延却觉得麻烦。
他起身道：“不用多此一举，去饭堂吃吧。”
学校领导有些意外，没有立马答应，而是看向谭则蕴，寻求他的意见。
谭则蕴瞥了他一眼，便收回目光看向明延：“按照他说的话办，平时没必要这么铺张，学校的经费尽量都用在学生身上。”
学校领导脑门冒汗：“您拨下来的每一笔资金，我们都用在学生身上，绝对不敢随便乱用。”
谭则蕴不置可否。
明延看了一眼学校领导，再扫向谭则蕴，从对方的神情能看出，他并不相信学校领导的话。
一行人用完午饭后，学校领导还想带他们去参观即将建成的大学区域。
明延开口问：“听说下午有文艺汇演，我们可以去观看吗？”
学校领导：“当然当然。”
明延一行人前往表演厅，老师和学生们已经准备上台表演了。
明延等人在观众席第一排落座。
明延看向舞台，舞台上的主持人不是老师而是学生，那位学生外貌干净乖巧，看不出身体畸形的迹象，但汇报节目名时，对方语速非常缓慢，几乎可以说是一个字一个字往外吐：“第一个…节目…是《彩虹伞》。”
明延便明白对方可能在语音系统上存在问题，或者是由于自闭症抑郁症等引起的症状······
这么想着，十几位小孩便身着五颜六色的服装走上舞台，搭配着欢乐无比的伴奏，他们齐心协力抖动着彩虹伞，使其呈现可爱的波浪、面包、汤圆等形状······
他们看起来和普通孩子没有任何区别，但明延还是注意到有几个孩子动作缓慢，好似手臂或者腿有问题，不过他们配合的非常好，整场表演下来没有任何问题。
全程下来，明延全神贯注地观看完十几个节目，结束时，学校领导邀请他们上去合照。
明延不好意思想要拒绝，他是出于好奇来观看节目的，而且，他没有资助帮助过这里的学生，自认没有资格上午和他们拍照。
谭则蕴起身对他道：“别让孩子们失望，我们上去吧，否则他们可能会觉得我们不喜欢他们。”
明延听了后，觉得对方在胡说，但看见舞台上的孩子们满怀好奇期待地看向这边，他意识到谭则蕴说的很可能是真的。
明延起身：“走吧。”
走上舞台，明延被摄影师安排着站位，摄影师指挥着所有人，不断调动每个人的站位动作：“两位先生，麻烦你们靠近一些，你们中间多出一个人的空位了！”
看见摄影师对着自己的方向说话，明延知晓对方在提醒自己和谭则蕴。
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